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Scheren-, sondern Ausgleichsfunktion ist der unumstößliche Verdienst des Erwachsenenlernens,
der uns auch hier bestätigt wird. Wissen, das zu lernen in der Grundausbildung versäumt
wurde, kann durch das Ergreifen von Bildungsoffensiven als Erwachsener erworben
werden, um schlussendlich dasselbe Wissensniveau zu erreichen, als hätte man den Ausbildungsweg
von vorneweg anders - länger und intensiver - gestaltet.
Recht treffend beschreibt ein Teilnehmer seine Aufholjagd mittels "Weiterbildung" und die
Möglichkeit, seinen Kindern als lebendes Beispiel dafür zu dienen, dass er den mühsameren
Weg zum Wissenserwerb beschritten hat: "Ich kann mit den Kindern ganz anders reden, ich
kann sagen, gut, schaut's her, es gibt die Möglichkeit, entweder ihr lernt's jetzt oder die Ausbildung
zieht sich durch das ganze Leben. Das, was sowieso der Fall ist. Aber trotzdem, für
bestimmte Abschnitte ist es besser, wenn man das in der Jugend fertig macht." 340
Weiterbildung versteht sich in den Augen der Studierenden somit als Mittel, Versäumtes
nachzuholen und Fehler der Vergangenheit (nämlich dem Lernen frühzeitig den Rücken zugekehrt
zu haben) auszugleichen. Und dennoch sind diese und andere rationale Überlegungen
(vgl. nächster Abschnitt) nicht der einzige Grund für die Weiterbildungsmaßnahme. Abgesehen
von Chance, im Wissensstand an jene Personen anzuschließen, die als Jugendlicher
eine höhere Ausbildung, z.B. ein Studium, hinter sich gebracht haben, ermöglicht die
Kompensation von Aus- durch Weiterbildung aber noch die Befriedigung eines anderen,
ganz persönlichen Faktors: des gekränkten Stolzes oder - wenn man so will - des verletzten
Egos. Oftmals wurde in den Interviews die "verpasste Chance" angesprochen, die Ausbildung
so weit zu beenden, wie es - rein intellektuell - möglich gewesen wäre, was durch die
eigene Ablehnung gegenüber Lernen und Schulzeit allgemein aber verhindert wurde. Weniger
das nicht vorhandene Wissen, sondern die unbefriedigte Persönlichkeit bildet in diesem
Fall die Triebfeder für eine Bildungsoffensive. Wenn man bedenkt, dass über die Hälfte der
interviewten Teilnehmer der Aussage zustimmen, Weiterbildung wäre eine Kompensation für
nicht absolvierte Schul- oder Studienjahre, dann wohl für viele auch aus dem Grund, dass
diesem unterlassenen Bildungsweg aus persönlichen Motiven nachgetrauert wird, nach dem
Motto "Es ärgert mich sicher, dass ich mein Studium verschlafen hab. Das ist es. Also aus
dem Grund heraus.. das ist sicher eine Triebfeder von mir, überhaupt das Ding (den Lehrgang,
Anm.) zu machen." 341
Zu dem persönlichen Ärgernis, den "verpatzen" Bildungsweg selbst verschuldet zu haben,
gesellt sich außerdem noch die Erkenntnis, dass andere Personen in derselben Zeitspanne,
jedoch versehen mit entsprechender Grundausbildung, die Karriereleiter schon weiter erklommen
haben - auch wenn deren tatsächliche Qualifikation der eigenen vielleicht nachsteht.
Dazu ein Zitat: "Und mit der Zeit hab ich dann natürlich auch erkannt, dass da zusätzliche
Ausbildungen einfach notwendig sind, weil doch hinten nach jene Magister kommen, die
mir mit ihrer Ausbildung (...) dann doch oft über einen d'rüber gesetzt worden sind. Und obwohl
sie oft weit weniger Fachwissen hatten als ich selbst." 342 Ebenso berichtet ein anderer
Studierender, dass er mit 23 Jahren eine Sponsionseinladung eines ehemaligen (nicht besonders
begabten) Klassenkollegen bekommen hat. Seinen Unmut drückt der durch folgende
Worte aus "Damals hab ich gedacht 'Diese Pfeife bringt es zum Magister, und was bin
ich?!' Ich war eigentlich immer ein guter Schüler und hab eigentlich weniger erreicht als so
manche Versager". Dieses Erlebnis wurde zu einer Art "Schlüsselerlebnis"; seit damals versucht
dieser Herr, sich fortwährend weiterzubilden. 343
Bemerkenswert ist nicht nur, wie sehr dieses Ärgernis in den Köpfen mancher Teilnehmer
präsent ist, sondern auch, dass es sich en im Laufe der Zeit eher zu verstärken denn aufzulösen
scheint:
340 Ausschnitt aus dem Interview mit dem Code "Pezi"
341 Ausschnitt aus dem Interview mit Code "Null"
342 Ausschnitt aus dem Interview mit Code "Tulln"
343 Ausschnitt aus dem Interview mit Code "Harley"
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