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Group $WB_ZEIT Weiterbildungszeitraum
Pct of Pct of
Category label Code Count Responses Cases
< 1 Monat 1 85 39,0 87,6
ca. 1 Semester 2 40 18,3 41,2
länger als 1 Semester 3 34 15,6 35,1
länger als 1 Jahr 4 59 27,1 60,8
------- -----
Total responses 218 100,0
16 missing cases; 97 valid cases
Tabelle 27: Zeitraum bisheriger Weiterbildungserfahrungen
Eine Kreuztabellierung der beiden Merkmale enthüllt, dass sowohl der größte Anteil berufsbezogener
(ca. 40 %), als auch allgemeinbildender Programme (32 %) als kurzfristige Erfahrung
einzustufen ist.
* * * C R O S S T A B U L A T I O N * * *
$WB_INH (group) Weiterbildungsinhalte
by $WB_ZEIT (group) Weiterbildungszeitraum
$WB_ZEIT
Count I < 1 ca. 1 länger länger
Row pct I Monat Semester als 1 als 1 Row
I Semester Jahr Total
I 1 I 2 I 3 I 4 I
$WB_INH --------+--------+--------+--------+--------+
1 I 126 I 58 I 58 I 75 I 317
eher berufsbezogen I 39,7 I 18,3 I 18,3 I 23,7 I 86,4
+--------+--------+--------+--------+
2 I 16 I 15 I 5 I 14 I 50
eher allgemeinbilden I 32,0 I 30,0 I 10,0 I 28,0 I 13,6
+--------+--------+--------+--------+
Column 142 73 63 89 367
Total 38,7 19,9 17,2 24,3 100,0
Percents and totals based on responses
61 valid cases; 52 missing cases
Tabelle 28: Kreuztabelle Weiterbildungsinhalte und -zeitraum
Firmenexterne Kurse überwiegen nur leicht die Anzahl der firmeninternen (53 % vs. 47 %);
auch bei der Frage nach der hauptsächlich betroffenen Zeit finden sich fast identische Werte
bei den Alternativen "Überwiegend Arbeitszeit" (45 %) und "Überwiegend Freizeit" (42 %), in
nur 13 % waren beide Zeitbudgets gleichermaßen betroffen. Hier ergibt sich wider Erwarten
keine Abhängigkeit von den Bildungsinhalten - die logisch erscheinende Annahme, allgemeinbildende
Kurse würden eher dem Privatinteresse entstammen und daher in der Freizeit
besucht, kann keineswegs bestätigt werden. Offensichtlich ist ein großer Teil der Arbeitgeber
bereit oder legt vielleicht sogar besonderen Wert darauf, den Mitarbeitern auch allgemeinbil-
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