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Studie. In einem fünften und letzten Schritt soll die knappe Beurteilung der erhobenen Befunde,
einerseits hinsichtlich ihres Beitrages zur Beantwortung der Forschungsthematik und
andererseits in Bezug auf ihre modelltheoretische Gültigkeit, erreicht werden. Darüber hinaus
werden einige wenige Denkanstöße aufgezeigt, die direkt aus den empirischen Ergebnissen
abgeleitet wurden und Staat, Bildungsinstitution, Unternehmen und letztlich den Bildungsteilnehmer
selbst in einer effektiven Weiterbildungsbetätigung unterstützen könnten.
Diese Arbeit bemüht sich um eine möglichst realitätsnahe, facettenreiche Abbildung des
Wechselspiels zwischen Familie und Bildung. Insofern ist auch das Aufzeigen der Schnittstellen
zu Makrosystemen, wie z.B. dem beruflichen und privaten Umfeld, unerlässlich. Das
Studium der Interdependenzen zum ökonomischen und sozialen Bezugsrahmen (in Teil 3
und 4) vermag schließlich die Einbettung Konnex' "Weiterbildung - Familie" zu ermöglichen
und den Blick des Lesers auf eine Unzahl von Spannungsfeldern zu lenken, von denen wohl
jedes gesonderten Forschungen zugeführt werden müsste.
Einige Hinweise noch zur stilistischen und grafischen Gestaltung:
Um eine übermäßige Aufblähung des Textmaterials zu vermeiden, wurden sämtliche Ausdrücke
- mit Ausnahme der Titel und Beschriftungen - in ihrer geschlechtsneutralen Form
(z.B. Teilnehmer anstatt TeilnehmerIn/-Innen) benutzt. Ich halte eine Verwendung jeweils
des Maskulinums und Femininums zumindest in dieser Arbeit für entbehrlich.
Beim Durchblättern der Arbeit fällt auf, dass in den grafischen Aufbereitungen viel Wert auf
Farbe gelegt wurde. Man gestatte mir die Anmerkung, dass diese keineswegs willkürlich
eingesetzt, sondern ganz bewusst gewählt wurde, um Zusammenhänge anschaulich zu illustrieren
sowie das Einordnen und Wiederfinden bestimmter Thematiken zu erleichtern (z.B.
wurde die rote Kennzeichnung der "Spannung" in jeglichen Abbildungen beibehalten). Darüber
hinaus hoffe ich, dadurch eine ansprechende, leserfreundliche Gestaltung der vorliegenden
(umfangreichen) Arbeit erreicht zu haben.
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