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7.2.3.2.1.2 Kategorie 5: Berufliche Situation während der Kursteilnahme
7.2.3.2.1.2.1 Doppelbelastung
Schon bei Kategorie 4 "Persönliche Kursbewältigung" wurden Aussagen der Interviewpersonen
zur stressinduzierenden Wirkung der Doppelbelastung Beruf - Weiterbildung eingefangen
404 . Eindrucksvoll wurde belegt, dass das anhaltende Erfordernis, auf den sprichwörtlichen
"zwei Kirtagen zu tanzen" und die zeitlichen Ressourcen effizient einzusetzen, als
größter Stressfaktor bei der intrapersonalen Kursbewältigung erlebt wird. Die Durchgängigkeit
dieser Wahrnehmung ist dabei über alle Lehrgangs-, Spannungs- und Familientypen
gegeben.
Doch betrachten wir das Phänomen "Doppelbelastung" einmal aus der Nähe. Wir haben bereits
Kenntnis davon erlangt, dass 17 Personen die "Kollision mit dem Beruf" als weiterbildungsinhärente
Erschwernis bemerken. Über die einzelnen Ursachen, die diese Disharmonie
im Bildungs- und Arbeitsleben bedingen, wissen wir aber noch herzlich wenig Bescheid.
Es gilt also, den psychischen Stress der Doppelbelastung in seine kausalen Kräfte zu zerlegen:
K51 Doppelbelastung
Anzahl der Befragungspersonen
im jeweiligen Cluster
Ein psychischer Stress aufgrund der Doppelbelastung
Beruf - Bildung ergab sich
durch
a. den Druck des Unternehmens, sowohl
Umsatz- als auch Bildungserfol-
ge zu erzielen
b. den kontinuierlichen Arbeitszeitverlust
und die entstehende Zeitknappheit
c. Umsatzrückgänge aufgrund des
Kursbesuches
d. Mitarbeiterbeschwerden wegen oft-
maliger Absenz
e. das Nicht-Abschalten von beruflichen
Problemen, auch während des Kursbesuches
Der psychische Stress wurde zunehmend
schlimmer
Ein hoher Stressfaktor, insbesondere durch
die Zeitknappheit, ist ein berufsinhärentes
Kriterium; man ist daran gewöhnt
Tabelle 101: Doppelbelastung
Summe Spannung Lehrgang
Cl 1 Cl 2 intern offen
Als primären Belastungsfaktor können wir die Verknappung zeitlicher Ressourcen benennen.
10 Personen äußern sich zu diesem Stressfaktor, wobei die Gleichverteilung zwischen offenen
und geschlossenen Kursen ins Auge fällt. Während bei firmeninternen Kursen der Arbeitszeitverlust
offensichtlich erscheint - der Unterricht findet Donnerstag bis Samstag statt
und blockiert somit zwei Arbeitstage - sind die Klagen der Teilnehmer im offenen Kurs zu-
404 Vgl. Abschnitt 7.2.3.2.1.1.2, S. 309
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