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zu schätzen wissen. Dem gegenüber stehen jene Partner, die die ständige Thematisierung
des Lehrganges als Belästigung empfinden. Nichtsdestotrotz kann die Weiterbildung
zumindest für manche Partner auch eine eigene (fachliche) Weiterentwicklung bedeuten.
� Eine mittelbar durch den Kurs bewirkte Begleiterscheinung, die besonders für den Fall
Bedeutung erlangt, für den der Mann den studierenden Part der Familie ausmacht, wurde
ebenfalls schon in früheren Ausführungen berücksichtigt. Durch die Abwesenheit des
Teilnehmers erhalten die Frauen die Freiheit, an so manchen Wochenenden ihre eigenen
Pläne ohne schlechtes Gewissen zu verfolgen. Ob es sich nun um einen Besuch bei einer
Freundin, um einen ausgedehnten Einkaufsbummel oder ganz einfach um einige
Stunden des Müßiggangs handelt, die sich die Frau gönnt - all das würde vermutlich weniger
genossen, wüsste man, dass der Mann zu Hause schon ungeduldig wartet. Um
nicht missverstanden zu werden: Ich unterstelle den Männern keinesfalls böse Absichten
oder ein patriarchalisches Dasein mit dem Bestreben, die Frau hinter den Herd verbannen
oder ausschließlich als Versorgerin von Haus und Hof zu wissen. In den Interviews
der Teilnehmer wurde sogar oftmalig die selbstständige Betätigung der Frauen (egal, ob
es sich nun um Karriere- und/oder Weiterbildungsziele handelte) begrüßt. Es ist also keinesfalls
so, dass die Einschränkung der Partnerin dem Denken des Mannes entspringt.
Vielmehr ist es die Frau selbst, die sich ihrer Rolle als Angelpunkt der Familie sehr wohl
bewusst ist und sich in dieser Funktion auch bemüht, ihre Lieben (sowohl Kinder als auch
Mann) bestmöglich zu versorgen; selbst, wenn dadurch die eigenen Bedürfnisse zurückstehen
müssen. Durch den Lehrgangsbesuch und die häufige Abwesenheit des Mannes
ist sie nun (gezwungenermaßen) genötigt, die freigewordenen Zeitressourcen mit eigenen
Beschäftigungen aufzufüllen. Und dass dies zumindest für einen gewissen Zeitraum
recht erfrischend sein kann, ist gut nachvollziehbar.
Kursgewinne für Familie
Mittlerweile ist hinreichend bekannt, dass durch die gemeinsame Bewältigung der Weiterbildungssituation
zwar Lasten zu tragen und Hürden zu überwinden sind, aber dass gerade
dadurch der Zusammenhalt und die Intensität im Familienleben einen Aufschwung erfährt.
Aus beinahe allen Interviews geht hervor, dass der Nutzen für die Familie den Belastungen
bei weitem standhält bzw. diese sogar überkompensiert. Natürlich sind für jeden Einzelnen
Erschwerungen gegeben, deren Ende man oft keuchend entgegensieht, jedoch geraten die
positiven Auswirkungen im zwischenmenschlichen Zusammensein nur allzu oft in Vergessenheit.
Denn: Weiterbildung und Familie behindern einander nur bedingt; es ist an der Zeit,
mit dieser Befürchtung endgültig aufzuräumen. Dass diese nämlich in der Tat eine weit verbreitete
ist, belegte so mancher Teilnehmer in den Interviews. Folgende Aussage eines Studenten
(Familientyp 4 = Single) zu Kurs und (imaginärer) Partnerschaft bzw. zu seiner Vorstellung,
wie diese beiden zu vereinbaren wären, zeugt ein Bild davon: "Hätte ich da eine fixe
Beziehung gehabt zu dem Zeitpunkt (der Weiterbildung, Anm.), die hätte sicherlich darunter
gelitten, bin ich mir sicher. (...) Das kann man nicht nebenbei machen." 488 Tatsache ist, dass
aber bestenfalls jedes einzelne Familienmitglied mit (nebenbei bemerkt, erträglichen - vgl.
oben), Belastungen zu kämpfen hat - am meisten natürlich der Kursteilnehmer selbst - die
Institution "Familie" aber gestärkt daraus hervorgeht.
7.3.3 Zusammenfassung
Zur besseren Übersicht werden die vorliegenden Kenntnisse in u. a. Grafik (vgl. Abbildung
79) strukturiert dargestellt. Die wesentlichsten positiven und negativen Nebeneffekte der
Weiterbildung für den Teilnehmer und/oder seine Familie, die aufgrund der Interviews besonders
schlagend erschienen, wurden farblich hervorgehoben (rot = negativ, grün = positiv).
488 Ausschnitt aus dem Interview mit Code "Indy"
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