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Eine Differenz zwischen Teilnehmer- und Partneraussagen fällt in o. a. Grafik besonders ins
Auge und verdient daher nähere Betrachtung: Jeder zweite Vater befindet, durch den Weiterbildungsbesuch
weniger Freizeit mit seinen Kindern verbringen zu können, jedoch wird
dies nicht einmal von jeder fünften Mutter bestätigt. Worin liegt die Ursache für die unterschiedliche
Wahrnehmung eines so trivialen Sachverhaltes? Man erlaube mir zur Beantwortung
dieser Frage einen kleinen Vorgriff auf Abschnitt 7.2.3.2.2.2.4. "Die Betreuungs- und
Erziehungsfunktion erfüllte vor, während und nach der Weiterbildung überwiegend die Frau",
heißt es in K'74. Aus der Sicht der Partnerin ist völlig klar, dass sie - ob mit oder ohne Weiterbildung
- den Löwenanteil der Freizeit mit ihren Kindern verbringt. Ein Fehlen des Partners,
der ohnehin des öfteren nicht zu Hause weilt (verständlicherweise, wenn man den Beruf
des Finanzdienstleisters analysiert) bzw. wenn, dann abgespannt und oftmals unvermögend,
sich den Kindern zu widmen, fällt so gesehen nicht übermäßig ins Gewicht. Ganz anders
betrachtet das allerdings der betroffene Vater, dem sehr stark ins Auge fällt, dass er
seine Kinder durch die Kursteilnahme noch weniger zu Gesicht bekommt (von aktiver Beschäftigung
mit ihnen ganz zu schweigen!) als im Normalfall. Genau aus dieser Ecke kommt
auch sein Bestreben, die Zeitreserven wenn möglich an Sohn und/oder Tochter auszurichten.
Und ebenfalls diesem subjektiven Empfinden ist es zuzuschreiben, wenn Väter von der
Sorge berichten, einen wichtigen Zeitabschnitt im Leben ihrer Kinder zu verpassen (vgl. Abschnitt
7.2.3.2.1.4.2).
Zusammenfassend kann man sagen, dass der allgemeine Tenor unter den Müttern ein
beschwichtigender ist: Zumindest die zeitliche Verknappung verursacht keine Probleme und
ist durch das Kind mit Leichtigkeit zu bewältigen. Ob diese optimistische Information auch
auf die emotionale Bewältigung umgelegt werden kann, werden wir sogleich in Erfahrung
bringen.
K'71 Zeitliche Verarbeitung
Anzahl der Befragungspersonen
im jeweiligen Cluster
Die zeitliche Absenz des Teilnehmers
ist nichts Ungewohntes und wird vom
Kind als Berufsalltag empfunden
Die Verknappung zeitlicher Ressourcen
a. führt auch im Verhältnis zu
Kind/ern zu weniger gemeinsamer
Freizeit
b. führt zu einer intensiveren Nutzung
der gemeinsamen Zeit
c. pendelt sich ein, das Kind ge-
wöhnt sich daran
d. wird seitens des Teilnehmers so
gering wie möglich gehalten, indem
die Zeiteinteilung auf das
Kind ausgerichtet wird
Summe Familie
2 3 472
11
3
2
3
6
3
Tabelle 124: Zeitliche Verarbeitung im Verhältnis zu Kind/ern aus Sicht der PartnerInnen
472
Die Spalte des Familientyps 3 (Alleinerzieher) muss in dieser Kategorie notwendigerweise frei bleiben
(da keine Partner befragt werden konnten).
360
10
3
2
3
6
3
1