Libro IV Congreso Internacional 2014

INEGI es de que la población de 3 a 16 años fue de 168,342, siendo la población
atendida por los dos Sectores de 136,310 niños quedando una población de 32,032 niños
sin atender que represento el 19% de la población total.
Atendiendo a las características especiales de las instituciones privadas de educación
básica, este sector esta atrayendo nuevos inversionistas y con ello la aparición de nuevas
instituciones aunado esto al crecimiento de la población y por ende la demanda, ya que las
políticas actuales del gobierno en materia presupuestal, no ha logrado cubrir la cobertura de
la población con la apertura de mas escuelas públicas.
De conformidad con el artículo 95, fracción X, de la Ley del Impuesto Sobre la Renta, una
institución educativa se considera Persona Moral con Fin no Lucrativo, cuando:
Se constituya como sociedad o asociación civil.
Sea institución creada por decreto presidencial o por ley.
Se dedique a la enseñanza y cuente con autorización o reconocimiento de validez
oficial de estudios en los términos de la Ley General de Educación.
Por lo que están exentas del pago del Impuesto Sobre la Renta sobre las utilidades que
generan de acuerdo al Artículo 93 de la misma Ley.
La planeación de utilidades, el control de costos y la toma de decisiones requieren una
comprensión de las características de costos y su comportamiento en los distintos niveles de
la operación.
Derivado de lo anterior surge la interrogante: ¿El crecimiento del sector educativo privado
de educación básica en Hermosillo, ha sido determinado por la utilización de estrategias
para la optimización de los costos que les ha permitido lograr maximizar sus utilidades?
Por esta razón nace la necesidad de realizar el presente proyecto de investigación, para
determinar si estas instituciones han logrado su éxito y crecimiento que les ha permitido
establecer paradigmas de calidad educativa ante la sociedad proponiendo nuevas acciones
para alcanzar los objetivos esenciales en materia de planeación financiera en la actividad de
estas instituciones que les ha ayudado a fortalecerse y mantenerse como empresas
competitivas y de calidad.
Para obtener la respuesta, se procedió a realizar un trabajo de campo, a través de la
aplicación de un cuestionario estructurado dirigido a 13 Instituciones de Educación Básica
Afiliadas a la Federación de Escuelas Particulares del Norte de Sonora instaladas, en la
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