Libro IV Congreso Internacional 2014

Justificación
En el Valle de San Quintín existe un rezago educativo superior a otras entidades del estado
de Baja California, CONEVAL (2010), debido en gran parte a problemas de tipo social
económico y cultural. En varios medios de comunicación se ha dicho que esta región ha
sido poco atendida en lo referente a educación, sin embargo se considera que actualmente
vienen operando programas educativos formales, sin que por ello no exista la necesidad de
investigar las necesidades actuales de la población para diversificar los programas y
modalidades de estudio.
Se hace necesario evidenciar como la educación formal ha sido y seguirá siendo el único
elemento para incrementar el bienestar social y económico de la región, con cifras y
testimonios de alumnos egresados de las aulas universitarias, que puedan aportar elementos
de juicio, que sirvan como referente para continuar mejorando la calidad y pertinencia en la
educación superior como un elemento de la economía del conocimiento.
REVISIÓN LITERARIA
Hablar de este concepto suele ser complejo partiendo primeramente que existe una
diversidad de enfoques, para lo cual se tomaran primeramente la definición que le dio por
primera vez la Organización de Naciones Unidas en 1996 como: “La economía cuyos
elementos más importantes son la posesión, control, producción, utilización y recursos
intelectuales”. A diferencia de una economía tradicional, El conocimiento y la información
influyen de forma directa en dicho proceso. El uso y la creación de conocimiento pueden
incrementar la capacidad de los factores de producción tradicionales (trabajo, capital y
materia prima, entre otros), e incluso pueden transformarlos en nuevos productos y
procesos. En una economía convencional, llega un momento en que a medida que
aumentan la inversión en capital, trabajo y materias primas, tienden a disminuir las
ganancias por cada nueva inversión que se realiza. En el caso de las economías, industrias y
empresas basadas en el conocimiento y la información ocurre lo contrario: conforme
aumenta la inversión en el conocimiento las ganancias no tienden a disminuir, los
beneficios se incrementan con cada nueva inversión para usar, adaptar o generar
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