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Libro IV Congreso Internacional 2014

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Para crear la satisfacción del usuario se recomienda primeramente llevar actividades de<br />

planeación que consisten en tener la calidad como obsesión, es decir siempre estar con la<br />

idea de mejorar las cosas, también identificar al usuario para entender hacia quien van<br />

dirigidas nuestras acciones, el escuchar y comprender todas las opiniones y referencias de<br />

lo que involucra el proceso, el diseñar un plan para efecto de saber los pasos que tenemos<br />

que dar para lograr lo que pretendemos, el establecer estándares de desempeño, ver cuáles<br />

van a ser los indicadores principales.<br />

Después seleccionamos y capacitamos al personal, atendemos al cliente, le asignamos<br />

autoridad al personal, atendemos las quejas y retroalimentamos a los usuarios.<br />

SE DEBE DE DEFINIR UN CATALOGO DE COMPETENCIAS CLAVE<br />

Es una guía de referencia para organizaciones, empleadores, trabajadores y recién<br />

egresados, que permite de manera sencilla valorar e identificar las competencias necesarias<br />

que debe poseer el trabajador mexicano para potenciar su creatividad y ser más productivo.<br />

*Identifica los conocimientos, habilidades y actitudes genéricos encaminados a desarrollar<br />

la capacidad creativa e innovadora de los trabajadores y lograr un desempeño y<br />

productividad superior.<br />

*Apoya en la definición de perfiles de puesto y planes de capacitación.<br />

*Permite identificar necesidades pertinentes en la curricula educativa de los niveles medio<br />

superior y superior.<br />

*Desarrollar aquellas competencias que se presenten como áreas de oportunidad y<br />

fortalecer las ya existentes.<br />

Al trabajador le corresponde tener competencias claves en conocimientos, habilidades<br />

y actitudes.<br />

Los conocimientos son los saberes sobre un tema en particular. (ejem., estadística,<br />

computación, contabilidad).<br />

Las habilidades son las destrezas y precisión para ejecutar la tarea. (ejem., la<br />

capacidad de aprender, de comunicar).<br />

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