Libro IV Congreso Internacional 2014

ciudad de Hermosillo, Sonora, de acuerdo al cálculo de la muestra de una población de 30
instituciones de educación básica, de acuerdo a los datos publicados por la Federación de
Escuelas Particulares del Norte de Sonora.
En la sección de resultados, se vierten los principales datos detectados de este trabajo o
investigación de campo, para finalmente realizar nuestra conclusión.
REVISIÓN LITERARIA
La educación privada en México se inicia desde tiempos de la colonia cuando los llamados
preceptores se ocupaban de la educación individual de niños, niñas y jóvenes.
La educación privada o particular es un conjunto heterogéneo de escuelas, que comparadas
con el total nacional, nunca más del 10% del total, han ejercido una influencia considerable
sobre todo en la formación de ciertos sectores sociales. Esto se hizo patente en la labor
desempeñada por la escuela católica que sin duda logró, cuando menos hasta la década de
los setenta, mantener a través de sus colegios la cultura, la tradición y los valores de la
Iglesia católica.
Si bien la educación particular, tal y como se entiende en la actualidad, ha sido un
fenómeno constante y de desarrollo sostenido, no se puede afirmar que sus condiciones no
hayan variado.
Los últimos años son testigos de cambios importantes en la legislación concerniente a las
relaciones Iglesia y Estado, que implican necesariamente una correspondencia con la
educación privada confesional. El artículo 3º constitucional, fuente de la mayor parte de las
discusiones en el debate educativo en el siglo XX, fue modificado en 1992, en términos de
limar las inquietudes de los grupos conservadores dando fin a la disputa por la educación.
La lucha, entre una visión unitaria que se justificaba en aras de lograr la unidad nacional,
llegó a carecer de sentido ante la realidad del México actual, fragmentada y efervescente. El
resultado ha sido una apertura hacia grupos religiosos y culturales en la escena educativa
nacional que ya no se percibe como amenaza para el Estado, sino como signo de la
necesaria modernización de la sociedad mexicana y del nuevo modelo educativo.
La Federación de Escuelas Particulares del Norte de Sonora, A.C. es un organismo
constituido por las escuelas particulares del norte de Sonora, agrupadas y organizadas para
la consecución de los fines de la educación integral.
La Federación se mantiene por fuera y encima de todo partido político y de toda política de
partido. Se encuentra afiliada a la Confederación Nacional de Escuelas Particulares, A.C.
con sede en la ciudad de México. El domicilio de la Federación es la ciudad de Hermosillo,
Sonora y su sede corresponderá a la presidencia en turno. Siendo actualmente su
Presidente el Mtro. Jorge Muñoz Cañez.
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