2 management - School of International Business and ...

5 Das Projekt-Kompetenz-Studium
Besonders hervorzuheben ist die Ausgestaltung an der SIBE, denn neben dem Fokus auf die
Theorie und somit auf die Gesamtheit der Wissensvermittlung während des Studiums durch Se-
minare und Selbstlernphasen, kommen die Teile Reflexion und Projekt hinzu. 6 Dabei fördert SIBE
im Rahmen des M.Sc.-Studiums jeden einzelnen der Bestandteile Theorie, Projekt und Reflexion
speziell. »Das synergetische Zusammenwirken aller drei Elemente […] ermöglicht schließlich
eine ganzheitliche Bildung (zu) einer schöpferischen Persönlichkeit […].« 7
Nachfolgend soll nun das Projekt-Kompetenz-Studium (PKS) Master of Science in International
Management (M.Sc.) exemplarisch als eines der Studienprogramme der SIBE dargestellt werden.
Ausgangspunkt der Betrachtungen bildet der Begriff Management, dem sich das Konzept des
Projekt-Kompetenz-Studiums an SHB und SIBE als postgraduale Ausbildung für Management
anschließt. Darauf aufbauend steht das Studienprogramm M.Sc. in International Management im
Fokus. Nach einer Betrachtung der Zielgruppe folgt eine konzeptionelle Beschreibung der unter-
nehmerischen Projekte, die in den Partnerunternehmen durchgeführt werden. In einem nächsten
Schritt werden die Ziele des Projekt-Kompetenz-Studiums konkretisiert. Den Ausführungen zum
Aufbau sowie den Inhalten folgt die dem Studienprogramm zugrundeliegende Bildungsmethodik,
mittels derer das Ziel des Studiums erreicht werden soll. Hieran schließt sich die Beschreibung
der Kompetenzentwicklung sowie der Projektentwicklung an. Beides sind dem Projekt-Kompetenz-
Studium innewohnende Besonderheiten, die durch Coaching und Mentoring gefördert werden.
Die wissenschaftlich begleiteten Projektvertiefungen für die Projektschwerpunkte Logistics sowie
Human Resources, die im Rahmen des M.Sc.-Programms angeboten werden, ergänzen das zuvor
beschriebene Leistungsspektrum des M.Sc.-Programms. Eine Zusammenfassung zeigt den Nutzen
aus dem Projekt-Kompetenz-Studium Master of Science in International Management für die Partner-
unternehmen einerseits und die Studierenden andererseits auf.
Die Beiträge von
– Faix, Werner G. / Schulten, Annette / Auer, Michael: Das Projekt-Kompetenz-Studium der
Steinbeis-Hochschule Berlin (SHB), in: Faix, Werner G. / Auer, Michael (Hrsg.): Talent.
Kompetenz. Management, Stuttgart 2009, S. 137–173,
– Blumenthal; Ineke: Genese des Projekt-Kompetenz-Studiums der School of International
Business and Entrepreneurship (SIBE), in: Faix, Werner G. / Auer, Michael (Hrsg.):
Talent. Kompetenz. Management, Stuttgart 2009, S. 175–217 sowie
– Faix, Werner G. / Mergenthaler, Jens: Die schöpferische Kraft der Bildung. Über Innovation,
Unternehmertum, Persönlichkeit und Bildung, Stuttgart 2010
seien an dieser Stelle als Leitartikel anzuführen. Ein Fazit verbunden mit einem Ausblick rundet
den vorliegenden Text ab. 8