2 management - School of International Business and ...

255 Qualitative und quantitative Forschungsmethoden
ähnliche Ergebnisse gemessen werden sollten. Ein reliables Messinstrument liefert demnach
vergleichbare Messwerte, wenn es wiederholt eingesetzt wird und sich das zu interessieren-
de Merkmal nicht verändert hat.
Die Validität gibt an, ob das Messinstrument auch tatsächlich das misst, was es vorgibt zu
messen. Die gewonnenen Messwerte sollen also tatsächlich das interessierende Merkmal wi-
derspiegeln. Folglich handelt es sich um die Gültigkeit der Datenerhebung. Würde zur Mes-
sung der Arbeitszufriedenheit beispielsweise die Schuhgröße herangezogen werden, könnte
diese Messung durchaus reliabel, also genau sein, aber natürlich gibt die Schuhgröße nicht
die Arbeitszufriedenheit im inhaltlichen Sinne wider. Bei der Beurteilung der Validität gibt es,
ebenso wie bei der Bestimmung der Reliabilität, verschiedene Ansätze zur Überprüfung. Eine
Möglichkeit besteht im Vergleich verschiedener Messinstrumente, die angeben, das gleiche zu
messen. Beispielweise sollte ein neuer IQ-Test zu ähnlichen Ergebnissen führen, wie ein bereits
anerkannter und seit langem erprobter IQ-Test.
Wissenschaftliche Forschung kann generell in zwei verschiedenen Settings stattfinden: Im Labor
und im Feld.
3.1 LABORFORSCHUNG
In diesem Abschnitt werden die bekanntesten Methoden der Laborforschung vorgestellt. Diese
sind das Experiment und die Simulation.
3.1.1 DAS EXPERIMENT
Die Laborforschung erlaubt die genaue Untersuchung von Ursache-Wirkung-Zusammenhängen
und deren Erklärung. Das klassische Experiment nimmt dabei den größten Stellenwert ein.
Ein Experiment ist als geplante Manipulation von Variablen zum Zwecke der Be-
obachtung unter kontrollierten Bedingungen definiert [vgl. Rehm/Strack 1994].
Prinzipiell sind Experimente auch im Feld durchführbar, doch stoßen Forscher hier schnell an
methodische Grenzen, was deutlich wird, wenn man die Charakteristika von klassischen Experi-
menten betrachtet. Folgende Merkmale charakterisieren demnach das Experiment und werden
im Laufe dieses Abschnitts näher erläutert [Huber 2005]:
– Herstellung der Untersuchungsbedingungen
– Systematische Manipulation der zu untersuchenden Ursache unter kontrollierten
Bedingungen