2 management - School of International Business and ...

Stefanie Kisgen
dungen bis hin zur Reorganisation einer Konzernlogistik. Daneben sind auch bereichsübergreifende
Projekte denkbar wie z. B. die Planung und Realisierung eines Markteintritts oder die Entwicklung
und Implementierung von Kennzahlensystemen und Benchmarks in Zusammenhang mit einer logisti-
schen Aufgabenstellung. Zielsetzung der Studenten ist auch hier das Erwirtschaften eines messbaren
Nutzenbeitrages von mindestens 100.000 Euro für das projektgebende Unternehmen.
5.2 M.SC.-HR PROJECTS
Mit dem Wissen um die hohe Bedeutung der Studienprojekte, der wirtschaftlichen Entwicklung
und den sich kontinuierlich wandelnden flankierenden ökonomischen, politisch-rechtlichen, sozio-
demographischen und technologischen Rahmenbedingungen folgt mit dem M.Sc.-HR Projects
analog zum M.Sc.-Logistics Projects eine weitere wissenschaftlich begleitete Projektvertiefung.
Denn kaum ein Unternehmen möchte heutzutage darauf verzichten, die hohe Bedeutung seiner
Mitarbeiter für den Unternehmenserfolg zu unterstreichen. »Die Wertschöpfung beruht (…) auf dem
Bildungsvermögen und der Effizienz von Mitarbeitern.« 113 Die Mitarbeiter werden nicht länger als
Kostenfaktor gesehen, sondern zunehmend als strategischer Wettbewerbsfaktor. Damit verbunden
ist der Wandel von der traditionellen administrativen Personalarbeit hin zum kundenorientierten,
flexiblen, proaktiven und effizienten Personalmanagement sowie ein stärkerer Einbezug der Perso-
nalstrategie in die Unternehmensstrategie. Zukünftig werden Innovation und Leistungsbereitschaft
in Unternehmen von der Kreativität und Motivation ihrer Mitarbeiter abhängen, die u. a. eigenverant-
wortlich handeln, selbständig mitdenken und entscheiden. 114 Dieses Verhalten kann nicht nur gefor-
dert, sondern muss durch ein unternehmerisches Personalmanagement gefördert werden. 115 »Das
grundlegende Ziel unternehmerischen Personalmanagements ist somit die Nutzung und Förderung
des innovativ-umsetzungsbezogenen Potentials möglichst aller Mitarbeiter.« 116 In einer von Inno-
vation und raschem Wandel geprägten Welt werden lernende Organisationen mehr denn je über
einen entscheidenden Wettbewerbsvorteil verfügen. Die Entwicklung zu einer solchen erfordert
eine sorgfältige Planung, die gezielt auf die individuellen Anforderungen der Mitarbeiter ausgerich-
tete Qualifizierungsmaßnahmen ermöglicht. Damit einhergehend und vor dem Hintergrund des zu
erwartenden starken Anstiegs der betrieblichen Aus- und Weiterbildungsaktivitäten ist es zudem
108 Jeff / Tal, zit. n. Horx 2009, S. 295. Jeff Rubin und Benjamin Tal, zwei amerikanische Ökonomen, gehen in Ihrer
Untersuchung Will Soaring Transport Costs Reverse Globalization? den Auswirkungen steigender Rohstoffpreise
und dem Entstehen neuer Wirtschaftsordnungen nach.
109 Vgl. Horx 2009, S. 295.
110 Vgl. Ehmer et al. 2008. S. 7 f.
111 DB Research 2010b.
112 Vgl. Ehmer et al. 2008, S. 16.
113 Olesch 2005, S. 60.
114 Vgl. Kissler 1997.
115 Vgl. Wunderer / Kuhn 1995, S. 11 ff.
116 Vgl. Wunderer / Kuhn 1995, S. 13.
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