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MaRess – AP4: Unternehmensnahe Instrumente und Ansatzpunkte – Public Efficiency Awareness & Performance
• Ziele des Wettbewerbs:
Der auf Ressourceneffizienz abzielende Bildungswettbewerb hat zum Ziel, den
proaktiven Hochschulstrukturaufbau in Richtung zukunftweisender Trends – neben
technischen v.a. organisatorisch-soziale Innovationen in Richtung Ressourceneffizienz
– zu unterstützen und damit die durch andere Instrumente geschaffene gesellschaftliche
Bewusstseinsbildung mit entsprechenden Angeboten zu flankieren
(proaktive Hochschulentwicklung). Hiermit sollen zugleich andere Bildungsträger
zur Nachahmung angeregt werden.
• Zielgruppen:
Angesprochen sind öffentliche als auch private akademische Bildungsträger (Universitäten,
Fachhochschulen, Weiterbildungseinrichtungen), die innovative Aus-
und Weiterbildungskonzepte für Ressourceneffizienz entwickeln.
• Bedingungen / Kriterien:
Eingereichte Bildungskonzepte sollten die folgenden Aspekte beinhalten:
- Ressourceneffizienzbezug, d.h. wirkender Integrationsmechanismus und Funktionsweise
vor dem Hintergrund bestehender Studienangebote (bzw. Neukonzeption
Studienfeld), unter Berücksichtigung der Multiperspektivität des Konzeptes
- Interaktive, aktivierende Lehr- / Lernkonzepte, d.h. Ausrichtung auf neue bzw.
bereits erfolgreich erprobte Lehr- und Lernformen, die auf selbstständiges Lernen,
Interdisziplinarität und Interaktivität abzielen
- Wirtschaftliche Integration, d.h. Einbeziehung von Vertretern aus der (mittelständischen)
Wirtschaft bzw. Entwicklung neuer Kooperationsformen zwecks Praxisorientierung
bzw. Vernetzung von Lehre und Praxis
- Dauerhafte Umsetzbarkeit / Institutionalisierung (Umsetzungskonzept)
Als Sieger werden bspw. zunächst je zehn Akteure aus der akademischen Aus- sowie
Weiterbildung gekürt. Diese erhalten zwecks Umsetzung ihrer Konzepte eine jährlich
festgelegte Förderung, im Bereich der akademischen Ausbildung (Weiterbildung)
bspw. 200.000 (100.000 ) pro Akteur und Jahr. Andererseits könnten aber auch
wenige größere Projekte unterstützt werden. Die Umsetzung ist in regelmäßigen Abständen
zu evaluieren. Neue Förderrunden sind, unter Berücksichtigung der Evaluierungsergebnisse,
anzuvisieren, das Fördervolumen anzupassen.
Regionale Vernetzung
Im Rahmen regionaler Vernetzungsaktivitäten mit Ressourceneffizienzbezug sollte der
Ausbau der Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft vorangetrieben werden
(vgl. auch Biebeler / Mahammadzadeh / Selke 2008, 103 ff.). In diesem Zusammenhang
lassen sich, unter expliziter Hervorhebung ihrer Bezüge zu dem Leit-Thema
Ressourceneffizienz und damit verknüpfter (Produkt-, Prozess- und Sozial-) Innovationen,
die folgenden Ziele benennen:
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