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MaRess – AP4: Unternehmensnahe Instrumente und Ansatzpunkte
Einrichtungen der Wirtschaftsförderung / Kommunen, Kammern, Verbände
Einrichtungen der Wirtschaftsförderung als auch Kammern und Verbände stellen Akteure
dar, die über teils direkte Beziehungen zu Unternehmen verfügen. Ihre Nähe zu
Wirtschaftsakteuren – teils aufgrund ihrer Verortung auf intermediärer sowie mitunter
stark regionaler Ebene zwischen Staat und Wirtschaft – prädestiniert sie dafür, bestimmte
Themen (hier: Ressourceneffizienz) über intermediäre Regelungs- und teils
auch Integrationsmechanismen zu „pushen“.
Nun liegt, um eine Ausschlussdiskussion bereits an dieser Stelle vorweg zu nehmen,
bei Kammern, anders als bei Verbänden, eine Pflicht- bzw. Zwangsmitgliedschaft vor;
Einrichtungen der Wirtschaftsförderung hingegen fokussieren zuvörderst auf (materielle)
Förderinstrumente zur Stimulierung des regionalen Wirtschaftswachstum. Da die
anschließenden Analysen allerdings auf eher „weiche“ und damit nicht auf „command
& control“-basierte Instrumente setzen, würden schließlich Kammern „aus dem Raster
fallen“. Zu den Wirtschaftsförderungseinrichtungen wiederum ist im Allgemeinen zu
konstatieren, dass über sie aufgrund einer fehlenden Mitgliedschaft kein Integrationsmechanismus
gegeben ist und insofern auch von eher losen Verbindungen
bzw. Interaktionsbeziehungen auszugehen ist. Angebote der Wirtschaftsförderung
stellen letztlich Leistungen dar, die ein Unternehmen annehmen kann oder auch nicht.
Demgegenüber basieren Verbände auf einer (freiwilligen) Mitgliedschaft und vermögen
eine Verhaltenskanalisierung mittels eigener, verbandlicher Regelsysteme bzw.
Organisationsstrukturen zu bewirken. Das Mitgliedschaftsmoment bewirkt dabei eine
engere Verbindung zwischen Verband und Unternehmen. Insofern würde die weitere
Arbeit in diesem Bereich den Fokus auf Verbände rücken und zusammen mit NGOs /
NROs ein eigenständiges Cluster namens „nicht-staatlicher Intermediäre“ bilden (vgl.
Bewertungsraster im Anhang).
Instrumentencluster: Bildung Führungskräfte / Management
Führungskräfte stellen die Promotoren von Veränderungen dar. Als Veränderungsagenten
(„Change Agents“) haben sie entscheidenden Einfluss auf die Entwicklungsrichtung
eines Unternehmens. So gilt es, angehendes Führungspersonal bereits in
ihrer Hochschulausbildung mit den „richtigen“ Kompetenzen auszustatten. Statt sie als
„Optimierer“ mit dem Fokus einer Optimierung innerhalb eines gegeben Rahmens aus
der Ausbildung zu entlassen, sollte der Lehrplan Themen wie Ressourceneffizienz,
eingebunden in den Kontext der Nachhaltigen Entwicklung und / oder der gesellschaftlichen
Verantwortung von Unternehmen (CSR, CC), systematisch integrieren und nicht
Stückwerk einzelner Lehrveranstaltungen bleiben. Angehende Führungskräfte sind so
insgesamt beim Aufbau einer Gestaltungskompetenz zu unterstützen – in Kontrast zur
Optimierung meint Gestaltung die produktive Veränderung des Handlungsrahmens –,
damit sie nicht länger nur die „Spielzüge“ innerhalb einer gegebenen Rahmenordnung
zu optimieren vermögen, sondern darin unterstützt werden, den eigenen Wahrnehmungs-
und Denkrahmen aufzusprengen, um neue Lösungsoptionen zu entdecken
und insofern als politische Akteure neben der unternehmensinternen ebenso die externe
Rahmenordnung (mit-) zu gestalten.