Psychiatrie und Strafjustiz

gut daher rühren, dass der Lehrer schlecht oder der Schüler faul war. In vielen Gegenden müssen auch die
Kinder soviel auf dem Feld helfen, dass sie zu keinem regelmässigen Schulbesuch kommen. In vielen Fäl-
len ist das Schulwissen mangels Übung im weiteren Leben später verloren gegangen.» 924 Psychologen und
Psychiater wie Alfred Binet (1857–1911), Hermann Ebbinghaus (1850–1909), Robert Sommer (1864–
1937) oder Ziehen versuchten denn auch, eine von soziokulturellen Konditionierungen unabhängige Me-
thode zur Prüfung der Intelligenz zu entwickeln. 925 Der deutsche Psychiater Ernst Schultze (1865–1938)
erhoffte sich von den neuen Testmethoden ebenfalls Impulse für die forensische Begutachtungspraxis:
«Solches Zahlenmaterial verfehlt seine Wirkung auf den Richter nicht und vermag ihn auch von der Strenge
und der Exaktheit unserer Wissenschaft zu überzeugen». 926 Die aus den Versuchen der genannten Psy-
chiater resultierenden Intelligenztests fanden nach 1910 auch in der Berner Psychiatrie zunehmend, wenn-
gleich unsystematisch Verwendung. Um dem offensichtlichen Bias einer soziokulturellen Prägung ihrer
Prüfungsverfahren zu entgehen, modifizierten die Berner Psychiater allerdings auch die traditionelle Ab-
fragepraxis. So wurde der Bauernknechts Friedrich S. im Jahre 1918 nicht nur auf seine Schreib- und Re-
chenkenntnisse getestet und zur nationalen Geographie und Geschichte («Habt ihr von Tell gehört?»)
befragt, sondern auch zu Fragen aus dem ländlichen Alltag wie über den Saattermin für Kartoffeln oder
die Unterschiede zwischen verschiedenen Hölzern. 927 Teilweise prüften die Psychiater bei Männern sogar
die Fähigkeit zu landwirtschaftlichen Arbeiten wie Melken und bei Frauen die Geschicklichkeit bei der
Besorgung des Haushalts. 928
In mehreren der untersuchten Fälle verwendeten die Berner Psychiater standardisierte Intelligenztests, wie
sie Ebbinghaus und Ziehen entwickelt hatten. Ebbinghaus hatte kurz vor der Jahrhundertwende für die
deutschen Schulbehörden einen «Lückentext» konzipiert, bei dem fehlende Silben und Worte sinnvoll
ergänzt werden mussten. Mit diesem Test, der auch in der deutschen Armee Verwendung fand, sollte
nicht nur die Gedächtnis-, sondern auch komplexere Verstandesleistungen erfasst werden. 929 Ziehen hatte
dagegen ein mehrstufiges Testverfahren entworfen, bei dem verschiedene Komponenten der Intelligenz
wie das «Retentionsvermögen», die «Vorstellungsdifferenzierung», die «Reproduktion» und die «Kombina-
tion» von Gedankengängen geprüft werden sollten. Ziehen bemühte sich explizit, die einzelnen Fragen
von soziokulturellen Prägungen frei zu halten. 930 Sein Testschema diente auch dem Testbogen, der in den
Berner Irrenanstalten Verwendung fand, als Vorbild. Dieser bestand aus Fragen zur «Retention» wie
«Wann sind Sie geboren?», «Welche Farbe hat die Fünfermarke?», «Wer war Luther?» oder «Wann sind Sie
hierher gekommen?». Die «Merkfähigkeit» sollte durch das Nachsprechen von sechsstelligen Zahlen sowie
die Lösung und Wiederholung einfacher Rechenaufgaben geprüft werden. Bei Aufgaben zur «Vorstel-
lungsdifferenzierung» hatten die ExplorandInnen Begriffspaare wie «Hand und Fuss» oder «Irrtum und
Lüge» zu unterscheiden. Die «Reproduktion» wurde durch ein einfaches Assoziationsexperiment getestet.
Die Exploranden hatten spontan zu antworten, was ihnen auf Begriffe wie «Wald», «Stadt» oder «Vater» in
den Sinn kam. Um die «Kombination» zu prüfen, mussten die Exploranden beispielsweise die Wochenta-
ge rückwärts aufsagen. Abgerundet wurde der Testbogen durch einen Lückentext nach Ebbinghaus. 931
924 Ziehen, 1911, 6.
925 Zur deutschen Intelligenzforschung um 1900: Lengwiler, 2000, 205-217. Zu Binet und der Rezeption seiner Testmethoden in
den USA: Gould, 1983, 157-258.
926 Ernst Schultze, Weitere psychiatrische Beobachtungen an Militärgefangenen, Jena 1907, zitiert: Lengwiler, 2000, 213.
927 PZM KG 5598, Psychiatrisches Gutachten über Friedrich S., 7. Mai 1918.
928 PZM KG 4979, Psychiatrisches Gutachten über Ernst S., 13. Dezember 1918; StAB BB 15.4, Band 2071, Dossier 1730, Psychiatrisches
Gutachten über Lina G., 7. Dezember 1917.
929 Lengwiler, 2000, 207; Ziehen, 1911, 48-51.
930 Vgl. Ziehen, 1911, 11f., 33f., 53.
931 UPD KG 7965, Intelligenzprüfung nach Ziehen; Kombinationsmethode nach Ebbinghaus, o.D.
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