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Cálculo - Frank Ayres Jr & Elliot Mendelson - 5ed (1)

Cálculo

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134<br />

CAPÍTULO 16 Repaso de trigonometría<br />

PROBLEMAS RESUELTOS<br />

1. Convierta las medidas siguientes de grados en radianes: a) 54 o ; b) 120 o .<br />

a) 5454 <br />

3<br />

radianes<br />

180 radianes.<br />

10<br />

b) 120120 <br />

2<br />

radianes<br />

180 3<br />

radianes.<br />

2. Convierta las medidas siguientes de radianes en grados: a) 2 radianes; b) 5 radianes; c) 2 radianes.<br />

5<br />

6<br />

a)<br />

2<br />

radianes <br />

2<br />

180<br />

grados 72<br />

5<br />

5 .<br />

b)<br />

c)<br />

5<br />

radianes<br />

6<br />

5<br />

180<br />

grados<br />

6 <br />

.<br />

150<br />

2 radianes 2 180 grados<br />

360 .<br />

<br />

<br />

<br />

3. a) En un círculo de radio r = 3 centímetros (cm), ¿qué longitud de arco s a lo largo de la circunferencia<br />

corresponde al ángulo central de /6 radianes?<br />

b) En un círculo de radio r = 4 pies, ¿qué ángulo central corresponde a una longitud de arco de 8 pies?<br />

Se sabe que s = r , donde se mide en radianes.<br />

a) s = ( ) 3 π<br />

6 = π centímetros.<br />

2<br />

s<br />

r<br />

8<br />

4<br />

b) <br />

2 radianes.<br />

4. ¿Cuáles rotaciones entre 0 y 2 radianes tienen el mismo efecto que las rotaciones con las medidas siguientes?<br />

a)<br />

11 radianes; b) 405°; c) <br />

<br />

radianes; d) –5 radianes.<br />

4<br />

3<br />

a)<br />

11<br />

2 <br />

3<br />

. Así, la rotación equivalente es 3 <br />

4 4<br />

4 radianes.<br />

b) 405° = (360 + 45)°. Por consiguiente, la rotación equivalente es 45°.<br />

c) <br />

<br />

2<br />

<br />

5<br />

3 3 . Entonces, la rotación equivalente es 5 radianes.<br />

3<br />

d) –5 + 6 = . Así, la rotación equivalente es radianes.<br />

5. Halle sen si es un ángulo agudo tal que cos 4 5 .<br />

4 2 2<br />

Por (16.3), ( 5) + sen θ = 1. Luego, sen 2 9 25<br />

y, por tanto, sen 3 5<br />

. Como es agudo, sen es positivo.<br />

Entonces, sen 3 5 .<br />

6. Demuestre que sen ( – ) = sen y cos ( – ) = –cos .<br />

Por (16.10), sen( – ) = sen cos – cos sen = (0) cos – (–1) sen = sen . Por (16.6), cos ( – )<br />

= cos cos + sen sen = (–1) cos + (0) sen = –cos .<br />

7. Calcule estos valores: a) sen 2/3; b) sen 7/3; c) cos 9; d) sen 390°; e) cos 3/4; f) cos /12; g) sen /8;<br />

h) sen 19°.<br />

a) Por el problema 6, sen<br />

2<br />

sen <br />

<br />

sen<br />

3<br />

<br />

3 <br />

3 .<br />

3 2<br />

b) Por (16.1), sen<br />

7π<br />

3<br />

= sen 2π<br />

+<br />

π<br />

= sen<br />

π<br />

=<br />

3 ( 3) .<br />

3 2<br />

c) Por (16.1), cos 9 = cos ( + 8) = cos = –1.<br />

d) Por (16.1), sen 390° = sen ( 30 + 360) ° = sen 30° = 1 . 2<br />

e) Por el problema 6, cos<br />

3<br />

cos <br />

<br />

cos<br />

2<br />

4 <br />

4 .<br />

4 2

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