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Cálculo - Frank Ayres Jr & Elliot Mendelson - 5ed (1)

Cálculo

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47<br />

23. Identifique y trace las gráficas de las ecuaciones siguientes:<br />

a) y 2 – x 2 = 1 b) 25x 2 + 36y 2 = 900 c) 2x 2 – y 2 = 4<br />

d) xy = 4 e) 4x 2 + 4y 2 = 1 f) 8x = y 2<br />

g) 10y = x 2 h) 4x 2 + 9y 2 = 16 i) xy = –1<br />

j) 3y 2 – x 2 = 9<br />

Respuestas: a) hipérbola, eje y como eje transverso, vértices (0, 1), asíntotas y = x; b) elipse, vértices<br />

(6, 0) focos ( ± 11, 0 ); c) hipérbola, eje x como eje transverso, vértices ( ± 2, 0 ),, asíntotas<br />

y =± x 2 x; d) hipérbola, y = x como eje transverso, vértices (2, 2) y (–2, –2), ejes x y y como<br />

asíntotas; e) círculo, centro (0, 0 ), radio 1 2; f) parábola, vértice (0, 0), foco (2, 0), directriz x<br />

= –2; g) parábola, vértice (0, 0), foco ( 0, 5 2 ), directriz y =− 5 2<br />

; h) elipse, vértices (2, 0), focos<br />

( ± 2 3 50; , ) i) hipérbola, y = –x como eje transverso, vértices (–1, 1) y (1, –1), ejes x y y como<br />

asíntotas; j) hipérbola, eje y como eje transverso, vértices ( 0, ± 3)<br />

, asíntotas y =± x 3x/ 3.<br />

CAPÍTULO 5 Ecuaciones y sus gráficas<br />

24. (cg) Utilice una graficadora para trazar las gráficas del problema 23.<br />

25. Identifique y trace las gráficas de las ecuaciones siguientes:<br />

a) 4x 2 – 3y 2 + 8x + 12y – 4 = 0 b) 5x 2 + y 2 – 20x + 6y + 25 = 0 c) x 2 – 6x – 4y + 5 = 0<br />

d) 2x 2 + y 2 – 4x + 4y + 6 = 0 e) 3x 2 + 2y 2 + 12x – 4y + 15 = 0 f) (x – 1)(y + 2) = 1<br />

g) xy – 3x – 2y + 5 = 0 [Sugerencia: compare con el inciso f)] h) 4x 2 + y 2 + 8x + 4y + 4 = 0<br />

i) 2x 2 – 8x – y + 11 = 0 j) 25x 2 + 16y 2 – 100x – 32y – 284 = 0<br />

Respuestas: a) gráfica vacía; b) elipse, centro en (2, –3); c) parábola, vértice en (3, –1); d) un solo punto<br />

(1, –2); e) gráfica vacía; f) hipérbola, centro en (1, –2); g) hipérbola, centro en (2, 3); h) elipse,<br />

centro en (–1, 2); i) parábola, vértice en (2, 3); j) elipse, centro en (2, 1).<br />

26. (cg) Utilice una graficadora para trazar las gráficas del problema 25.<br />

27. Halle el foco, la directriz y la longitud del lado recto de las parábolas siguientes:<br />

a) 10x 2 = 3y b) 2y 2 = 3x c) 4y = x 2 + 4x + 8 d) 8y = –x 2<br />

Respuestas: a) foco en ( 0, 40 3 ), directriz y =−40, 3 lado recto 10; 3<br />

3<br />

b) foco en ( 8 , 0 ), directriz x =−8, 3 lado recto 3;<br />

2<br />

c) foco en (–2, 2), directriz y = 0, lado recto 4; d) foco en (0, –2), directriz y = 2, lado recto 8.<br />

28. Halle la ecuación para cada parábola que satisfaga estas condiciones:<br />

a) Foco en (0, –3), directriz y = 3 b) Foco en (6, 0), directriz x = 2<br />

c) Foco en (1, 4), directriz y = 0 d) Vértice en (1, 2), foco en (1, 4)<br />

e) Vértice en (3, 0), directriz y = 0<br />

f) Vértice en el origen, eje y como eje de simetría; contiene el punto (3, 18)<br />

g) Vértice en (3, 5), eje de simetría paralelo al eje y; contiene el punto (5, 7)<br />

h) Eje de simetría paralelo al eje x, contiene los puntos (0, 1), (3, 2), (1, 3)<br />

i) Lado recto (latus rectum) es el segmento que une (2, 4) y (6, 4), contiene el punto (8, 1)<br />

j) Contiene los puntos (1, 10) y (2, 4), el eje de simetría es vertical, el vértice está en la recta 4x – 3y = 6<br />

Respuestas: a) 12y = –x 2 ; b) 8(x – 4) = y 2 ; c) 8(y – 2) = (x – 1) 2 ; d) 8(y – 2) = (x – 1) 2 ; e) 8(x – 3) = y 2 ; f) y =<br />

2x 2 ; g) 2(y – 5) = (x – 3) 2 121<br />

21<br />

2<br />

; h) 2( x − 40 ) =−5<br />

y−10<br />

2<br />

21<br />

2<br />

bien, y − = 26 x − .<br />

13<br />

( 13 )<br />

( ) ; i) 4(y – 5) = – (x – 4) 2 ; j) y – 2 = 2(x – 3) 2 o

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