Diccionario chinanteco de la diáspora del pueblo antiguo de San ...

GRAMÁTICA CHINANTECA
Verbos de estado. Se han registrado alrededor de 600 verbos de estado, contando
por separado los que se combinan tanto con sustantivos animados como con
inanimados. Ochenta por ciento de éstos se relacionan con adjetivos del español
(blanco, chico, viejo, etc.), y por eso están clasificados así en el diccionario, aunque
lingüísticamente se puede, con razón, clasificarlos como verbos. Ejemplos:
Dsoh³ jniang³. ‘Nosotros estamos enfermos.’
enfermo nosotros
Hne² guiing². ‘El nene está enojado.’
enojado nene
Chian² hio¹³. ‘La mujer está viva.’
vivo mujer
Para superar la restricción de no combinar directamente con la inflexión
temporal, el verbo de estado se apoya en prefijos relacionados al verbo lǿ²
‘suceder’, que son lø²- (tiempo presente), li¹- (tiempo futuro), y lø¹- (tiempo
pretérito), como se indica en los siguientes ejemplos:
Lø²dsoh³ jniang³. ‘Nosotros nos ponemos enfermos.’
Li¹dsoh³ jniang³. ‘Nosotros nos pondremos enfermos.’
Ca¹lø¹dsoh³ jniang³. ‘Nosotros nos pusimos enfermos.’
Con la adición de estos prefijos, el verbo de estado se transforma en un verbo
activo que indica una acción o cambio de estado. En el caso del verbo dsoh³, la
pronunciación no cambia al añadir estos prefijos, pero otros verbos pueden mostrar
cambios de tono y acento, especialmente en el tiempo pretérito. Ejemplos:
Lø²chian² jniang³. ‘Nosotros nacemos.’
Li¹chian² jniang³. ‘Nosotros naceremos.
Ca¹lø¹chián¹ jniang³. ‘Nosotros nacimos.’
Ochenta por ciento de los verbos de estado se parecen a los adjetivos del
español, pero 20% se parecen a los verbos, tanto transitivos como intransitivos.
Algunos ejemplos son: chii² ‘existir’, cuai¹² ‘conocer’, gan¹ ‘temer’, hian³ ‘odiar’, len¹³
‘parecerse a’, líh¹³ ‘sentir’, quianh³ ‘acompañar’, ren² ‘deber’, y të² ‘saber’. Todos éstos
exigen la presencia de lø¹- para agregar el prefijo ca¹- (tiempo pretérito).
Ca¹lø¹cuai¹²dsa
conoció él
jní².
yo
‘Él me llegó a conocer.’
Ca¹lø¹gán¹²jni dsa. ‘Yo llegué a temerle.’
temí yo él
Ca¹lø¹të² hi²meh². ‘El niño aprendió.’
supo niño
Los verbos activos. Se conjugan los verbos activos en los tres tiempos principales:
presente, futuro y pretérito. La misma forma del tiempo presente sirve para
indicar una acción continua, momentaria, o sin referencia a un tiempo específico.
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