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Di. 11.09.| Postersession | Poster 75 | 10:30 Uhr – 12:30 Uhr | Galerie 1.Stock Halle
Galina Vakhromova
Deutschunterricht im Rahmen der Bildung fuer nachhaltige Entwicklung in
Toronto, Ontario
Friedrich Schiller Schule Mississuaga, Ontario
galina.vakhromova@yahoo.ca
Abgestützt auf internationale Entwicklungen hat die Regierung in Ontario die Bildung für
nachhaltige Entwicklung (BNE) zu einem ihrer Profilschwerpunkten erklärt. 2009 wurde vom
Ministerium für Bildung ein Aktionsplan unter dem Namen "Acting Today. Shaping Tomorrow"
veröffentlicht.Dank der langjährigen Bemühungen der Bildungsforscher und Pädagogen ist heute
die Umweltbildung in vielen Lehrplänen verankert, wenn auch ganz unterschiedlich.Trotz der
wachsenden Bedeutung der BNE existiert ein deutliches Defizit an die Lehrpläne, die die
Umweltbildung in den Deutschunterricht in der Sprachschule erfolgreich integrieren. Im
Grossraum Toronto können mit einer Deutsch-Internationalen Ganztagschule und acht
Sprachschulen die Interessen der deutschen Ausbildung bedient werden. Um das innovative
Aufgabenfeld der BNE im Fach "Deutsch als Fremdsprache" im Bereich der Sprachschule zu
implementieren, wurde ein Schulprogramm für die Oberstufe entwickelt und Unterrichtsmaterialien,
solche wie Übungsheft "Kompetenzen für nachhaltiges Handeln"vorbereitet. Die
authentischen Texte wurden aus dem Buch "Begegnung mit Albert Schweitzer" von G. Götting
entnommen. Das Ziel des Programms ist zu überprüfen, ob die Reflektion über das Gelesene den
Jugendlichen hilft, sich selbst zu erkennen, sie zum Nachdenken begeistert und Diskussionen
über die gemeinsamen Werte fördert.
Ontario Ministerium of Education, 2009. Acting Today. Shaping Tomorrow. A Policy Framework for Environmental
Education in Ontario Schools. Queen's Printer for Ontario.
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