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Di. 11.09.| Einzelbeiträge 23 | 16:00 Uhr – 16:40 Uhr | Raum T2 205
Marina Meixner, Heinz Mandl, Jan Hense
Analyse eines Unterrichts in der Grundschule im Rahmen einer Bildung für
nachhaltige Entwicklung
Ludwig-Maximilians-Universität München
marina.meixner@psy.lmu.de
Im Jahr 2002 wurde Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) von der UN als wichtiges
Bildungsziel ausgerufen und die Jahre 2005-2014 wurden als Weltdekade für BNE deklariert. In
diesem Zusammenhang sollen Fähigkeiten gefördert werden, die es ermöglichen die Zukunft
nachhaltig zu gestalten. Ein wichtiges Kennzeichen eines BNE-Unterrichts ist, das sich der
Unterrichtsgegenstand auf verschiedene Dimensionen der Nachhaltigkeit (Ökologie, Ökonomie
und Soziales) bezieht. Außerdem wird im Rahmen einer BNE der Einsatz bestimmter Methoden
(wie z.B. Phantasiereisen und Rollenspiel) empfohlen.
Bisher wurden einige Unterrichtskonzepte zur Förderung von BNE-Fähigkeiten entwickelt und in
den Schulen angewandt. Dennoch gibt es bisher wenige Untersuchungen, die die genaue
Umsetzung der Konzepte analysieren. Unklar bleibt in welchem Ausmaß die
Nachhaltigkeitsdimensionen in den Grundschulen thematisiert werden können.
Daher bestand das Ziel der Untersuchung darin ein entwickeltes Unterrichtskonzept, dass in fünf
Klassen (insgesamt N=105) der 3. Jahrgangsstufe durchgeführt wurde, hinsichtlich spezifischer
Nachhaltigkeitsdimensionen mittels Unterrichtsbeobachtungen zu analysieren und die Wirkung
auf die Schülerinnen und Schüler zu überprüfen. Die Unterrichtsanalyse erfolgte mit qualitativen
und quantitativen Beobachtungskategorien durch zwei Beobachtern. Bezüglich der Wirkung
wurde mittels einer Vorher- und Nachherbefragung erfasst, inwiefern die Schüler (N=60)
bezüglich spezifischer Nachhaltigkeitsdimensionen mehr Kenntnisse erlangen.
Erste Ergebnisse der Befragung zeigen, dass die Kinder nach der Umsetzung der Lerneinheit
wesentlich mehr Kenntnisse bezüglich der Nachhaltigkeitsdimensionen aufweisen.
de Haan, G. (2009). Bildung für nachhaltige Entwicklung für die Grundschule. Berlin.
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