Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

- taakinvulling;
- flexibilisering.
Naar aanleiding van de evaluatie van de jaarwerking worden op basis van diverse analyses, metingen en
evaluaties knel- en verbeteringspunten gedetecteerd. Die bevindingen geven aanleiding tot de formulering van
nieuwe taakstellingen voor het strategie- en werkingsplan van het volgende academiejaar.
Het ontwerp van strategie- en werkingsplan wordt opgemaakt door de kwaliteitscoördinator na een schriftelijke
bevraging bij de diensthoofden, de interne auditoren, de opleidingscoördinatoren, de decanen, de
groepsvoorzitters, de algemeen directeur en de voorzitters van diverse raden en commissies.
Het ontwerp wordt bijgesteld na bespreking in de cel Kwaliteitszorg & Accreditering, het directiecomité, de
Academische Raad en de Raad van Bestuur.
De verschillende metingen en enquêtes leiden tot taakstellingen, zowel op organisatorisch als op pedagogisch
vlak. De commissie heeft aan de hand van de gesprekken en uit de documentatie kunnen vaststellen dat de
verschillende metingen en enquêtes leiden tot taakstellingen, zowel op organisatorisch als op pedagogisch vlak.
Deze zorgen voor reële verbetering of innovatie op het vlak van onder meer curriculumaanpassing, stages,
digitaal werken, internationalisering, samenwerking met de verschillende partners, lessenroosters enzovoort. Ook
de bevindingen van een previsitatierapport werden geïntegreerd. De commissie vindt dit een voorbeeld is van
geïntegreerde kwaliteitszorg.
Het is volgens de commissie duidelijk dat de kwaliteitszorg effectief leidt tot een betere opleiding en een betere
dienstverlening.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie adviseert om erover te waken dat de kwaliteitszorg niet te zwaar weegt op de werkdruk.
Facet 5.3
Betrekken van medewerkers, studenten, alumni en beroepenveld
Beoordelingscriterium:
- Bij de interne kwaliteitszorg zijn medewerkers, studenten, alumni en het afnemend beroepenveld van de
opleiding actief betrokken.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Om het kwaliteitsbeleid tot uitvoer te brengen heeft de Raad van Bestuur een directeur Kwaliteitszorg aangesteld
en een cel Kwaliteitszorg en Accreditering opgericht. Zij sturen het kwaliteitsbeleid en treden coördinerend en
faciliterend op. Er is geopteerd voor een mix van de bottom-up- en top-downaanpak. Initiatieven op het vlak van
kwaliteitszorg kunnen op alle niveaus worden genomen, want kwaliteitszorg blijft een cyclisch gebeuren.
De directeur Kwaliteitszorg geeft leiding aan de cel Kwaliteitszorg en Accreditering, die bestaat uit zes
personeelsleden: de kwaliteitscoördinator (voltijds), een personeelslid van de campus Economische Hogeschool
(70 procent van de taakinvulling), twee van de campus Nieuwland (20 procent van de taakinvulling), een
personeelslid van de campus Sociale Hogeschool, de coach studentenparticipatie en het diensthoofd van de cel
Statistische Analyse.
122 | Opleidingsrapport EHSAL, Europese Hogeschool Brussel