Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Oordeel over onderwerp 2, programma: voldoende
Op basis van de oordelen over:
facet 2.1, relatie tussen doelstellingen en inhoud van het programma: voldoende
facet 2.2, eisen professionele gerichtheid van het programma: voldoende
facet 2.3, samenhang van het programma:
voldoende
facet 2.4, studieomvang:
OK
facet 2.5, studielast:
voldoende
facet 2.6, afstemming tussen vormgeving en inhoud:
voldoende
facet 2.7, beoordeling en toetsing:
voldoende
facet 2.8, masterproef:
niet van toepassing
facet 2.9, toelatingsvoorwaarden:
voldoende
en op basis van de volgende constateringen:
- het programma een degelijke concretisering is van de eindkwalificaties die de opleiding vooropstelt met
betrekking tot het niveau, de oriëntatie en de domeinspecifieke eisen;
- de leerdoelen van het programma en de programmaonderdelen een gepaste vertaling zijn van de
vooropgestelde eindkwalificaties;
- de opleiding aandacht besteedt aan de professionele gerichtheid van het programma en daarbij het project
Partner+ verder moet uitwerken;
- geen duidelijke structuur uitgewerkt is om programmaherziening en -vernieuwing systematisch te evalueren
en bij te sturen;
- de opleiding voldoet aan de formele eisen betreffende de studieomvang en dat de werkelijke studietijd
overeenstemt met de norm;
- prioritair werk gemaakt moet worden van de uitwerking van een opleidingsgebonden didactisch concept door
overleg in het lectorenteam;
- de inhoudelijke samenhang van het programma bewaakt wordt;
- de beoordeling en de toetsing transparant zijn;
- aandacht besteed wordt aan de diversiteit van instromende studenten op het gebied van EVC en EVK en aan
persoonlijke noden van de student, maar dat moet nagegaan worden hoe de verschillende vooropleidingen
nog beter kunnen aansluiten bij de gekozen opleiding.
- de opgesomde sterke punten bij het onderwerp ‘Programma’ in het zelfevaluatierapport duidelijk zijn, maar
dat enige fundering van deze bevindingen ontbreekt en dat planmatig moet gewerkt worden aan de
aandachtspunten.
is de commissie van mening dat er in de opleiding voor dit onderwerp voldoende generieke kwaliteitswaarborgen
aanwezig zijn.
Opleidingsrapport Hogeschool West-Vlaanderen| 337