Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Facet 2.5
Studielast
Beoordelingscriteria:
- De werkelijke studietijd wordt getoetst en sluit aan bij de normen vastgesteld krachtens decreet.
- Het programma is studeerbaar doordat factoren, die betrekking hebben op dat programma en die de
studievoortgang belemmeren zoveel mogelijk worden weggenomen.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Het Centrum voor Studie- en Studentenbegeleiding coördineert de studietijdmeting, samen met een coördinator
voor de onderwijsgroep Vorming & Welzijn.
De opleiding BaOnd:SO doet studietijdmetingen vanaf het academiejaar 2003-2004. Maar deze hadden tot het
moment van het visitatiebezoek geen echt bruikbare gegevens opgeleverd. De inbreng van studenten was te
gering en de metingen daardoor onvoldoende betrouwbaar. De opleiding is zoekende om meer betrouwbare
gegevens te genereren. Binnen de werkgroep Studielastmeting van de Associatie K.U.Leuven wordt onderzoek
verricht om een gemeenschappelijke methodiek te ontwikkelen voor de meting van de studietijd.
De commissie stelt dat de opleiding tot nog toe weinig concrete gegevens beschikbaar heeft over de reële
studietijd. De commissie waardeert de aandacht die wordt besteed aan de ontwikkeling van een degelijk
meetinstrument voor de studielast. De concrete studiedrukmeting is het onderwerp van een actieplan in de
groeifase.
De docenten wijzen hierbij op het belang van een goede planning die studenten als competentie moeten
ontwikkelen.
De studenten ervaren de studielast heel verschillend per opleiding – bijvoorbeeld met piekmomenten voor PO, en
een voortdurende drukervaring voor PAV.
Een ander knelpunt blijkt het aantal studiepunten voor het eindwerk: 10 punten wordt als vrij hoog ervaren in
verhouding tot de beschikbare tijd.
Uit de kwaliteitsbarometer (studenttevredenheidsonderzoek) blijkt dat de studenten de studielast als zwaar
ervaren. (Op een vijfpuntenschaal scoren de studenten op de campus Parnas hiervoor 2,38 en de studenten op
de campus Nieuwland 1,96).
Er wordt nu gewerkt met het ‘hogeschoolmeetplan’, waarbij de data gecentraliseerd verwerkt worden om concrete
resultaten te kunnen meten.
Aanbevelingen ter verbetering:
/
Opleidingsrapport EHSAL, Europese Hogeschool Brussel | 99