Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

onderwijsreglement en examenaangelegenheden zijn de ombudspersonen aangesteld. Bij de dienst
Studiebegeleiding kan de student terecht voor het aanleren en inoefenen van studievaardigheden, voor
gesprekken over motivatie, studiekeuze, het plannen van opdrachten en blokperiodes. Voor zwaardere
problemen wordt doorverwezen naar de derde lijn. De Sovoha richt zich op problemen die het succesvol studeren
kunnen verhinderen: sociale, economische, juridische en psychologische problemen. Bij Sovoha kan de student
onder andere terecht voor faalangst- en assertiviteitstraining en psychotherapie. De effectiviteit van de
informatievoorziening van studiebegeleiding is volgens de commissie in orde.
Speciaal voor aandachtsgroepen (allochtone studenten, kansarme studenten …) werd een project opgestart in
samenwerking met de vzw De Schoolbrug om deze studenten te ondersteunen. Door het bijbrengen van
studievaardigheden, maar ook via overleg en communicatie met de familiale en culturele omgeving, wil men alle
studiebelemmerende factoren zoveel mogelijk wegnemen.
Er bestaat geen formeel instroombeleid. Voor LO en MO zijn er instroomtesten, en tijdens de info- en de
onthaaldagen worden de studenten geïnformeerd over de basisvereisten waaraan ze moeten voldoen.
In de loop van het jaar zorgt elke lector voor de nodige instroombegeleiding, in samenwerking met de
opleidingscoördinator. Specifiek voor de pedagogisch-didactische vaardigheden wil men alle studenten ook de
kans geven om hierin te groeien. De opleiding zal onderzoeken in hoever een formeel instroombeleid de
slaagkansen van de studenten kan verbeteren.
Ad valvas wordt beschouwd als het officiële informatiekanaal. De borden worden dagelijks bijgewerkt. Zij zijn
goed zichtbaar voor de studenten. Veel informatie is nu al permanent beschikbaar via de website en/of via
Blackboard.
Vlak voor de studenten hun stage beginnen, krijgen ze een infobrochure met betrekking tot de stages.
Voor studenten die al elders een traject hoger onderwijs volgden, wordt door de opleidingscoördinator bekeken
hoe vrijstellingen kunnen worden verleend. Voor examencommissiestudenten bestaat een specifiek programma.
Ook studenten met een geïndividualiseerd studietraject worden begeleid.
De organisatie van internationalisering gebeurt binnen het departement door coördinatoren voor internationalisering.
Al in het tweede jaar krijgen geïnteresseerde studenten een uiteenzetting over de mogelijkheden. Ze krijgen ook
de nodige begeleiding bij het opstellen van een dossier. De opleiding beschikt over een International Office met
begeleiding en een informatiestructuur voor de eigen studentenpopulatie en voor de inkomende studenten. De
commissie is van oordeel dat de begeleiding op het gebied van studievoortgang en socio-emotioneel welbevinden
voldoet. De commissie vraagt wel een verbetering van de communicatie met de studenten op organisatorisch
vlak.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie adviseert om de organisatie van de communicatie over de studiebegeleiding te verbeteren.
Opleidingsrapport Hogeschool Antwerpen | 263