Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Binnen het studiegebied Onderwijs wordt actief gewerkt en deelgenomen aan internationale projecten die door de
Europese Unie erkend zijn als Socrates-programma’s.
Er zijn vier intensieve programma’s met EHSAL als coördinerende instelling: Islam, Euroclass, Pettie en Einstein.
Daarnaast zijn er elf intensieve programma’s met EHSAL als deelnemende partner: Aida, Bridges, Curious,
Energize, Eurotrain, Intercultural Teaching Experience, Lorena, N-large, Primed, Qualihead en Tesco.
Er zijn twee Comenius 2.1-projecten: Identities en Elèces en difficulté – professeurs en recherche.
Er is één CDS-project (Curriculum Development Advanced): Eduman – Education & Management.
Een overzicht van de actieve partners 2004-2005:
Algemene vakken en plastische opvoeding:
- Finland: Jyväskylän yliopisto/University of Jyväskylä;
- Nederland: Noordelijke Hogeschool Leeuwarden;
- Noorwegen: Høgsklolen i Bergen;
- Portugal: Escola Superior de Educaçǎo de Viana do Castelo (enkel PO-studenten);
- Oostenrijk: Pädagogische Akademie des Bundes in Tirol;
- Pädagogische Akademie des Bundes in Wien.
Lichamelijke opvoeding:
- Noorwegen: Hedmark University College, Elverum;
- Noorwegen: Høgskolen i Oslo;
- Noorwegen: Stord/Haugesund University College;
- Nederland: Fontys Sporthogeschool Tilburg;
- Nederland: Christelijke Hogeschool Windesheim, Zwolle;
- Portugal: Escola Superior de Educaçǎo de Viana do Castelo;
- Zweden: Malmö University.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie adviseert om de werkzaamheden op het vlak van resultaatindicatoren verder te zetten en meer
aandacht te besteden aan docentenmobiliteit.
Facet 6.2
Onderwijsrendement
Beoordelingscriteria:
- Voor het onderwijsrendement zijn streefcijfers geformuleerd in vergelijking met relevante andere opleidingen.
- Het onderwijsrendement voldoet aan deze streefcijfers.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Vlaanderen heeft geen traditie in het verzamelen van slaagcijfers per studiegebeid en/of opleiding over de jaren
heen. Uit ervaring blijkt dat de globale slaagcijfers voor generatiestudenten op Vlaams niveau tussen de 45% en
126 | Opleidingsrapport EHSAL, Europese Hogeschool Brussel