Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

In overeenstemming met het Flexibiliseringsdecreet biedt de hogeschool de niet-reguliere studenten de
mogelijkheid om deeltijds te studeren en op die manier studie te combineren met werk of een andere sociale
situatie. De lectoren geven geen duidelijke blijk van herkenning van de flexibilisering. Om de trend naar
individuele studietrajecten te ondersteunen, stelt de hogeschool in elk departement een studietrajectbegeleider
aan. De vacature voor studietrajectbegeleider in het departement Lerarenopleiding is ten tijde van het
visitatiebezoek echter nog niet ingevuld. De wervingsprocedure loopt verder.
EVC-assessment gebeurt in eerste instantie op centraal niveau. Er is specifieke informatie over EVC’s ter
beschikking. De hogeschool erkent EVC’s, en op basis hiervan zijn geïndividualiseerde trajecten mogelijk. EVK’s
beoordeelt de opleiding zelf. Een strategie voor zij-instromers staat nog niet op punt.
De opleiding haalt de invoering van een modulaire structuur of een soort propedeuse aan bij de geplande
uitwerking van het nieuwe curriculum om gericht te differentiëren, te remediëren en vakinhouden bij te werken. De
commissie stelt vast dat dit alles nog niet aan de orde is.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie stelt dat de opvolging van de resultaten van de instaptoetsen systematischer aangepakt moet
worden.
De commissie raadt de opleiding aan om voor elke combinatie van onderwijsvakken duidelijk te stellen hoe in het
programma tegemoetgekomen wordt aan de diversiteit van de instroom.
Hoewel de opleiding veel goede voornemens formuleert voor het programma, stelt de commissie vast dat
concrete toepassing niet altijd aan de orde is. Zij adviseert om aandachtspunten SMART te formuleren, zodat zij
als operationele doelstellingen meetbaar zijn
Oordeel over onderwerp 2, programma: voldoende
Op basis van de oordelen over:
facet 2.1, relatie tussen doelstellingen en inhoud van het programma: goed
facet 2.2, eisen professionele gerichtheid van het programma: voldoende
facet 2.3, samenhang van het programma:
voldoende
facet 2.4, studieomvang:
OK
facet 2.5, studielast:
voldoende
facet 2.6, afstemming tussen vormgeving en inhoud:
goed
facet 2.7, beoordeling en toetsing:
voldoende
facet 2.8, masterproef:
niet van toepassing
facet 2.9, toelatingsvoorwaarden:
voldoende
en op basis van de volgende constateringen:
- het programma een degelijke concretisering is van de door de opleiding vooropgestelde eindkwalificaties van
de opleiding voor wat betreft het niveau, de oriëntatie en de domeinspecifieke eisen;
- de doelstellingen van de programmaonderdelen een gepaste vertaling zijn van de vooropgestelde
eindkwalificaties;
294 | Opleidingsrapport Hogeschool Gent