Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Facet 3.2
Eisen professionele gerichtheid
Beoordelingscriterium:
- De opleiding sluit aan bij de volgende criteria voor de inzet van personeel van een professioneel gerichte
opleiding: het onderwijs wordt voor een belangrijk deel verzorgd door personeel dat een verbinding legt
tussen de opleiding en de beroeps- of kunstpraktijk.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Meer dan de helft van de lectoren heeft professionele ervaring in het secundair onderwijs, zowel in het aso, tso en
bso; weliswaar meer in de tweede en derde dan in de eerste graad. Het geheel van deze beroepspraktijken was
netoverschrijdend.
De vaklectoren hebben zich vanuit hun opleiding gespecialiseerd in hun vak, en geven voor hun vak zowel het
vakinhoudelijke als vakdidactische luik van het onderwijsvak.
Twee lectoren bekwamen zich verder in projectmatig wetenschappelijk onderzoek.
Door gesprekken met stagementoren en directies van stagescholen komt er heel wat inbreng vanuit het
beroepenveld.
De navorming die de vaklectoren aan de stagementoren geven, biedt ook de mogelijkheid om de realiteit van het
beroepenveld beter te leren kennen.
Vanuit het beroepenveld werden sprekers uitgenodigd over:
- veiligheid in het labo;
- maatschappelijke kwetsbaarheid;
- kindermishandeling;
- begeleid zelfstandig leren;
- dyslexie;
- autisme;
- zorgbreed werken;
- CLB-begeleiding.
Een aantal lectoren nam deel aan internationale congressen, of zijn lid van internationale werkgroepen en leggen
zo ook contacten met collega-lectoren over de grenzen heen.
Voor collega-lectoren uit Nederland organiseert de opleiding jaarlijks een driedaags studiebezoek aan Vlaamse
scholen; zij verzorgen workshops voor de studenten van de XIOS Hogeschool.
Aanbevelingen ter verbetering:
/
814 | Opleidingsrapport XIOS Hogeschool Limburg