Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

innen de stages. De opleiding stemt de andere opleidingsonderdelen inhoudelijk ook af op de verwachtingen
met betrekking tot stages die in eenzelfde opleidingsjaar (in een normtraject) voorzien zijn. De commissie is van
oordeel dat dit de samenhang in het programma ten goede komt.
Met betrekking tot de didactische bekwaamheid verwijst de opleiding voornamelijk naar de krachtige
leeromgeving en sociaalconstructivisme als bindmiddelen. De studenten hebben tijdens de gesprekken
aangegeven dat de vakdidactieken onderling vaak verschillen. De commissie treedt hen daarin bij. De commissie
stelt dat de kernconcepten van de opleiding wel terug te vinden zijn in de inhoudelijke, maar minder in de
didactische leerlijnen.
De commissie wil aanstippen dat, ondanks de afslanking van het aanbod van onderwijsvakken ten gevolge van
de afgesprongen fusieplannen, er een coherent aanbod behouden is gebleven, ten voordele van de kwaliteit. De
studenten hebben aangegeven dat een ruimer aanbod aan onderwijsvakken welkom is. De commissie van haar
kant is verheugd dat de opleiding de kans ziet om het eigen aanbod te verruimen, dankzij de samenwerking met
de XIOS Hogeschool.
In het verleden heeft de opleiding alle lectoren nauw betrokken bij het implementeren van de principes van een
krachtige leeromgeving en van het sociaalconstructivisme. De lectoren ondersteunen daadwerkelijk de visie van
de opleiding en hebben regelmatig overleg, zowel informeel als formeel, in onder meer de Opleidingsraad.
De opleiding beschikt over een voortgangscommissie die de aanvragen met betrekking tot individuele trajecten
behandelt. Deze commissie bepaalt welke opleidingsonderdelen al dan niet vrijgesteld worden en heeft de
verantwoordelijkheid om toe te zien op de samenhang van individuele trajecten.
Aanbevelingen ter verbetering:
De commissie vraagt een bredere implementering van de vakdidactische leerlijnen.
Facet 2.4
Studieomvang
Beoordelingscriterium:
- De opleiding voldoet aan de formele eisen met betrekking tot de studieomvang, bachelor: tenminste 180
studiepunten.
Oordeel van de visitatiecommissie: OK
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding bestaat uit 3 studiejaren van elk 60 studiepunten. In totaal wordt dus een opleidingsprogramma
georganiseerd van 180 studiepunten en voldoet de opleiding hiermee aan de formele eisen m.b.t. de minimale
studieomvang van een professionele bachelor.
Aanbevelingen ter verbetering:
/
Opleidingsrapport Provinciale Hogeschool Limburg| 765