29.01.2015 Views

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Aanbevelingen ter verbetering:<br />

De commissie raadt aan om de oorzaken van de grote werkdruk in kaart te brengen en mogelijkheden te<br />

onderzoeken om de werkdruk aanvaardbaar te maken.<br />

De commissie adviseert om de functiedifferentiatie over beide campussen te herbekijken.<br />

Oordeel over onderwerp 3, inzet van het personeel: voldoende<br />

Op basis van de oordelen over:<br />

facet 3.1, kwaliteit personeel:<br />

facet 3.2, eisen professionele gerichtheid:<br />

facet 3.3, kwantiteit personeel:<br />

LOT: voldoende<br />

LOV: goed<br />

voldoende<br />

voldoende<br />

en op basis van de volgende constateringen:<br />

- de opleiding beschikt over een deskundig en geëngageerd team van onderwijzend, administratief en<br />

ondersteunend personeel om het programma te realiseren;<br />

- de samenwerking over de campussen heen positieve perspectieven biedt, maar in realiteit moet gestuurd en<br />

geconcretiseerd worden;<br />

- aandacht besteed wordt aan de professionalisering van het personeel;<br />

- het werkveld betrokken is bij de opleiding door de aanwezigheid van gastdocenten;<br />

- de omvang en de kenmerken van het personeelsbestand toereikend zijn;<br />

- de student-docentratio goed is;<br />

- de lectoren zich laagdrempelig opstellen, wat de opleiding studentgericht maakt;<br />

- de internationale contacten beperkt zijn, en uitgebreid en verstevigd moeten worden in onderlinge<br />

samenwerking van beide campussen.<br />

is de commissie van mening dat er in de opleiding voor dit onderwerp voldoende generieke kwaliteitswaarborgen<br />

aanwezig zijn.<br />

Opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Kempen| 469

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!