29.01.2015 Views

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Facet 2.4<br />

Studieomvang<br />

Beoordelingscriterium:<br />

- De opleiding voldoet aan de formele eisen met betrekking tot de studieomvang, bachelor: tenminste 180<br />

studiepunten.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: OK<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

De opleiding bestaat uit 3 studiejaren van elk 60 studiepunten. In totaal wordt dus een opleidingsprogramma<br />

georganiseerd van 180 studiepunten en voldoet de opleiding hiermee aan de formele eisen m.b.t. de minimale<br />

studieomvang van een professionele bachelor.<br />

Aanbevelingen ter verbetering:<br />

/<br />

Facet 2.5<br />

Studielast<br />

Beoordelingscriteria:<br />

- De werkelijke studietijd wordt getoetst en sluit aan bij de normen vastgesteld krachtens decreet.<br />

- Het programma is studeerbaar doordat factoren, die betrekking hebben op dat programma en die de<br />

studievoortgang belemmeren zoveel mogelijk worden weggenomen.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

De huidige omschrijving van de studietijd is een resultante van zowel historische overlevering als een subjectief<br />

aanvoelen door het team van betrokken docenten en studenten. In navolging van de studietijdmeting aan de Vrije<br />

Universiteit Brussel wordt de studiebelasting opgevolgd aan de hand van de algemene studententevredenheidenquête.<br />

Deze peilt in welke mate de gemiddelde tijdinvestering van de student overeenstemt met de<br />

vooropgestelde studielast van een specifiek opleidingsonderdeel. Deze vastgestelde belasting zal na de<br />

bekendmaking van de resultaten van de bevraging opnieuw in vraag worden gesteld om een objectievere maat te<br />

hanteren bij het formuleren van de studiebelasting.<br />

Een specifieke studietijdmeting heeft nog niet plaatsgevonden.<br />

De commissie heeft kunnen constateren dat de opleiding dit zelf als een werkpunt beschouwt en er aandacht aan<br />

besteedt door dit op te nemen in een actieplan.<br />

Uit gesprekken en contacten met studentenvertegenwoordigers tijdens de optie- en/of opleidingsvergaderingen<br />

wordt tot op heden de nodige informatie gehaald om problemen in verband met studiebelasting te achterhalen.<br />

144 | Opleidingsrapport Erasmushogeschool Brussel

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!