Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Aanbevelingen ter verbetering:
Het is raadzaam om het navormingsbeleid te voeren met een evenwicht tussen vraag- en aanbodgestuurde
navorming.
De commissie vraagt om nog sterker in te spelen op mogelijkheden die het werkveld creëert.
De commissie stelt dat de geringe omvang en de gemakkelijke informele contacten de sturing van
professionalisering niet in de weg mogen staan en dat de functioneringsgesprekken hierin een rol moeten spelen.
Facet 3.3
Kwantiteit personeel
Beoordelingscriterium:
- Er wordt voldoende personeel ingezet om de opleiding met de gewenste kwaliteit te verzorgen.
Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De meest dominante factor in het personeelsbeleid is de beperking van de loonkosten tot 80-85 procent van de
werkingsenveloppe. Dit ligt moeilijk in een opleiding die veel personeel moet kunnen inzetten omwille van
verschillende vakkenopties en de nood aan intensieve begeleiding van studenten. Bij de verdeling van de
enveloppe over de vier departementen wordt rekening gehouden met de decretaal vastgelegde coëfficiënten: 1,6
voor de lerarenopleiding. De departementen dragen elk bij tot de werking van de centrale diensten, volgens een
percentage van hun werkingsenveloppe. Op basis van de aan elke opleiding toegekende omkadering werkt elk
opleidingshoofd een voorstel tot taakverdeling uit binnen elke opleiding.
Tijdens het lopende academiejaar 2005-2006 wordt de opleiding georganiseerd met 17 lectoren en 2
praktijklectoren, die samen 10,70 voltijdse equivalenten uitmaken. De leeftijden spreiden zich tussen 25 en 57
jaar. De gemiddelde leeftijd bedraagt 43 jaar. De verdeling man/vrouw is 7/12. Voor een aantal activiteiten wordt
een beroep gedaan op externe lesgevers.
Het secretariaat is bemand met 1,75 FTE. Deze medewerkers staan in voor de beide opleidingen van het
departement. Voor een aantal activiteiten wordt een beroep gedaan op de expertise van externe lesgevers. Dit
komt vooral tot uiting bij de thematische werking in het derde opleidingsjaar, waarin vaak ervaringsdeskundigen
worden uitgenodigd.
De student-docentratio is gunstig en bedraagt 1/12. De kwantitatieve inzet van het personeel is ruim voldoende.
Problematisch kan zijn dat er door de kleine omvang te weinig mogelijkheden voor opvang zijn bij ziekte of ander
personeelsuitval. Daarnaast betekent het grote aantal mogelijke vakkencombinaties een flinke aanslag op een
noodzakelijkerwijze kleine staf.
Opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Sint-Lieven| 637