Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Facet 4.2
Studiebegeleiding
Beoordelingscriteria:
- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten zijn adequaat met het oog op de
studievoortgang.
- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten sluiten aan bij de behoefte van studenten.
Oordeel van de visitatiecommissie: goed
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
De opleiding besteedt veel aandacht aan informatievoorziening naar studenten en aan begeleiding van de in-,
door- en uitstroom van studenten. Lectoren coachen studenten bij hun studieloopbaan.
De SSB (studie- en studentbegeleiding) is erg systematisch opgesteld.
De studenten- en studiebegeleiding is geïntegreerd binnen de opleiding, en is afgestemd op te verwerven
eindcompetenties; de begeleiding heeft als vertrekpunt de didactische praktijk.
De opleiding is zeer ernstig en preventief bezig met de aansluitingsproblematiek.
Ook flexibele leertrajecten en internationale trajecten worden intensief begeleid.
Alle aspecten van de studenten en hun studieloopbaan worden gemonitord en begeleid, zozeer dat er volgens
sommige studenten sprake is van een zekere overkill; zij voelen zich te veel ingekaderd.
Lectoren zijn gemakkelijk aanspreekbaar voor studenten en maken tijd vrij voor begeleiding.
De ombudsfunctie wordt uitgevoerd door iemand die geen lector is om de onafhankelijkheid te waarborgen.
De opleiding is trots op een cultuur die gericht is op aandacht voor begeleiding van de student.
Aanbevelingen ter verbetering:
Afzonderlijke gespreksruimten voor discrete begeleiding van studenten.
Een centraal bepaalde visie op studentenbegeleiding.
Structurele inpassing van het monitoraat is wenselijk.
Opleidingsrapport Katholieke Hogeschool Leuven | 509