29.01.2015 Views

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Het uitzetten van eenduidige procedures voor studentenbegeleiding zal de efficiëntie van de taakverdeling<br />

bevorderen.<br />

Hoewel werk wordt gemaakt van het inwerken van enkele jonge collega’s, blijft het gezien de leeftijdscurve van<br />

de lectoren uiterst belangrijk dat er een proactief personeelsbeleid gevoerd wordt om de nodige expertise te<br />

blijven behouden in het team. Door de kleinschaligheid is de opleiding op dit vlak bijzonder kwetsbaar.<br />

De commissie stelt dat een meer gericht professionaliseringsbeleid op opleidingsniveau moet uitgewerkt worden<br />

aansluitend bij en vertrekkend van de opleidingsvisie en de stappen naar de realisatie ervan.<br />

De commissie vraagt om de mogelijkheden te onderzoeken om tegemoet te komen aan de nood van het<br />

personeel voor formeler en meer gestructureerd overleg.<br />

Facet 3.2<br />

Eisen professionele gerichtheid<br />

Beoordelingscriterium:<br />

- De opleiding sluit aan bij de volgende criteria voor de inzet van personeel van een professioneel gerichte<br />

opleiding: het <strong>onderwijs</strong> wordt voor een belangrijk deel verzorgd door personeel dat een verbinding legt<br />

tussen de opleiding en de beroeps- of kunstpraktijk.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: voldoende<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

De input van kennis van de beroepspraktijk komt van de regelmatige nascholingen, enerzijds in het<br />

competentiedomein van elk personeelslid, anderzijds op <strong>onderwijs</strong>kundig en didactisch vlak. Ook door literatuur<br />

volgen de lectoren de evoluties in hun vakgebied. Tijdens de stagebezoeken staan de lectoren voortdurend in<br />

contact met de beroepspraktijk. Op een enkele uitzondering na hebben alle lectoren een ruime ervaring<br />

opgedaan in het <strong>secundair</strong> <strong>onderwijs</strong> voor ze aangesteld of aangeworven werden. De zorg voor lifelong learning<br />

en blijvende nascholing is een prioriteit.<br />

De opleiding doet een beroep op gastlectoren voor specifieke kennis zoals bij project algemene vakken in de<br />

praktijk of bij gevechtssporten. Ook voor andere aspecten van het <strong>onderwijs</strong>gebeuren worden gastsprekers<br />

ingeschakeld. Het dalende aantal lectoren wordt opgevangen door het aantrekken van gastsprekers.<br />

De documenten en de gesprekken maken de commissie duidelijk dat de nodige competenties en specialisaties in<br />

de opleiding aanwezig zijn. De lectoren zijn op de hoogte van de meest recente ontwikkelingen in hun vakgebied.<br />

Door het kleine aantal studenten wegen de specialisaties echter zwaar in de kosten van het onderwijzend<br />

personeel.<br />

Zoals eerder al aangegeven, bevinden de internationale contacten van het personeel zich nog in een vroeg<br />

ontwikkelingsstadium. Enkele lectoren nemen deel aan buitenlandse congressen en seminaries, vooral dan in<br />

Nederland. Zij brengen verslag uit van hun ervaringen in het team dat op die manier een inkijk heeft op de<br />

evoluties bij de noorderburen. De internationale contacten zijn minimaal.<br />

340 | Opleidingsrapport Hogeschool West-Vlaanderen

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!