Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Facet 3
Concretisering
Beoordelingscriteria:
- De gevolgen van het kenmerk voor de kwaliteit van het onderwijs (instroom, onderwijsprogramma,
onderwijsproces, output, voorzieningen, kwaliteit staf) zijn geoperationaliseerd.
Oordeel van de visitatiecommissie: onvoldoende
De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:
Operationalisering in het curriculum
De internationale dimensie is als volgt verankerd in het curriculum van GROEP T:
- integratie van de zelfstandige buitenlandse stage in het praktijksemester van het derde jaar;
- de Comenius-taalassistentschappen in de EU voor leraren BcLSO-TA en BcLL;
- project 2 in het derde jaar ‘De.wereld@groept.be’;
- jaarlijkse studiereis naar (beurtelings) China en Thailand voor de tweede- en derdejaarsstudenten, waarbij de
partneruniversiteiten van GROEP T en hun pilootscholen worden bezocht;
- de organisatie van beurzen en informatiemarkten waar studenten hun buitenlandse projecten voorstellen aan
andere studenten.
De commissie heeft vastgesteld dat de internationale oriëntatie geoperationaliseerd is in het curriculum. Ze heeft
waardering voor het kenmerk en er zijn duidelijke verwezenlijkingen. Metingen, analyses en evaluatieresultaten
ten aanzien van dit kenmerk zijn een zwak punt.
Voor de commissie is de lectorenmobiliteit nog te beperkt om als echt revolutionair voorbeeld te dienen.
Oordeel over bijzondere kwaliteitskenmerk: internationale oriëntatie: onvoldoende
Op basis van de oordelen over:
Facet 1, Differentiatie en profilering:
Facet 2, Kwaliteit:
Facet 3, Concretisering:
onvoldoende
voldoende
onvoldoende
en op basis van de volgende constateringen:
- de opleiding geen aanspraak kan maken op het label ‘Bijzondere kwaliteitskenmerken’ voor het onderdeel
‘internationale oriëntatie’, omdat het niet uniek is;
- er onvoldoende metingen en evaluaties beschikbaar zijn.
kan ‘Internationale oriëntatie’ niet worden weerhouden als een bijzondere kwaliteitskenmerk.
230 | Opleidingsrapport Groep T – Leuven Hogeschool