29.01.2015 Views

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

Onderwijs: secundair onderwijs - Vlhora

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

theoretische lessen in daarvoor geschikte ruimtes kunnen plaatsvinden. Eventueel vraagt dit een verplaatsing van<br />

de theoretische lessen van de campus Aartselaar naar de campus Pothoek.<br />

De opleiding probeert via de lesroosters de verplaatsingen van de studenten te herleiden tot een minimum. Niet<br />

de studenten maar wel de docenten maken de verplaatsing maken. De lesroosters zijn opgebouwd vanuit<br />

logistiek en niet vanuit pedagogisch-didactisch oogpunt.<br />

Voor de optie plastische opvoeding is de opleiding genoodzaakt lokalen te huren. Het gebouw waar de optie<br />

plastische opvoeding is gehuisvest, biedt een echte werkruimte waar veel daglicht aanwezig is. Naast grote<br />

atelierruimten is er ook een leslokaal en een computerlokaal. De onmiddellijke nabijheid van ondersteunend en<br />

inspirerend (artistiek) studiemateriaal zou volgens de commissie voor de studenten nuttig kunnen zijn tijdens de<br />

praktische uitvoering van artistieke opdrachten en zou een extra kunstsfeer teweeg kunnen brengen.<br />

De twee bibliotheken (één in campus Pothoek en één in campus Oudesteenweg) werken met een jaarlijks<br />

gelijkblijvend budget, dat vrij kan worden besteed door de bibliothecarissen. De commissie stelt vast dat de<br />

bibliotheek Pothoek over een erg ruime collectie van boeken en tijdschriften beschikt. De lokalen waar de<br />

bibliotheek is ondergebracht, zijn weinig uitnodigend en niet optimaal als studielandschap (mede door het<br />

beperkte daglicht). De bibliotheek werd uitgerust met acht draagbare computers die studenten kunnen uitlenen en<br />

gebruiken in de bibliotheek. De opleiding heeft ervoor gekozen het lokaal project algemene vakken (PAV) niet<br />

onder te brengen in de bibliotheek<br />

Aanbevelingen ter verbetering:<br />

De commissie constateert dat de geografische spreiding van de infrastructuur het efficiënt organiseren bemoeilijkt<br />

en indirect de vernieuwing van het curriculum hypothekeert, en vraagt hiervoor de nodige aandacht,<br />

De commissie adviseert om, naast de goede sportinfrastructuur, een geschikte studieomgeving te creëren met<br />

een aangepast leslokaal in campus Aartselaar voor de studenten lichamelijke opvoeding en bewegingsrecreatie<br />

of hiervoor een alternatieve oplossing uit te werken door de lessen te organiseren in de campus Pothoek.<br />

Facet 4.2<br />

Studiebegeleiding<br />

Beoordelingscriteria:<br />

- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten zijn adequaat met het oog op de<br />

studievoortgang.<br />

- De studiebegeleiding en informatievoorziening aan studenten sluiten aan bij de behoefte van studenten.<br />

Oordeel van de visitatiecommissie: goed<br />

De commissie is tot haar oordeel gekomen op basis van de volgende vaststellingen en overwegingen:<br />

De Karel de Grote-Hogeschool hanteert verschillende stadia van informatieverstrekking: algemene informatie<br />

over de hogeschool en de opleidingen, concrete informatie per departement, per opleiding en per optie. Al deze<br />

informatie wordt via verschillende media gekanaliseerd: websites, folders, gidsen, studenten valven en<br />

blackboard.<br />

386 | Opleidingsrapport Karel de Grote-Hogeschool

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!