Soziologische Klassiker - Upload server

Das Werk in Themen und Thesen
• The evaluation of equality of educational opportunity. Santa Monica, Calif.: Rand Corporation,
1968.
• Resources for social change. Race in the United States. New York, N.Y.: Wiley-Interscience,
1971.
• The mathematics of collective action. Chicago, Ill.: Aldine, 1973.
• Youth. Transition to adulthood. Report. [Washington, D.C.]: Office of Science and Technology,
1973.
• Power and the structure of society. New York, N.Y.-London: Norton, 1974.
• Longitudinal data analysis. New York, N.Y.: Basic Books, 1981.
• Coleman report on public and private schools. The draft summary and eight critiques. Arlington,
Va.: Educational Research Service, 1981.
30.4. Das Werk in Themen und Thesen
James Coleman befasste sich vorallem mit der Anwendung mathematischer Modelle auf das Sozialverhalten
und leistete damit einen hervorragenden Beitrag zur Weiterbildung der quantitativen
Methodik. Seine Untersuchungen erstreckten sich von der Beschreibung des politischen Pluralismus
in der Gewerkschaft, über die Verbreitung von Wissen medizinischer Neuheiten, bis hin zur Frage
der Gleichheit der Ausbildungmöglichkeiten in amerikanischen Schulen. Die letztgenannte Arbeit ist
als "Coleman- Report" bekannt geworden, der heftige Kontroversen in Kreisen der amerikanischen
Sozial- und Erziehungswissenschaften hervorrief. Es handelt sich hierbei um eine Erhebung der
EEOS (Equality of Educational Opportunity Survey), die 1964 stattfand. Diese lieferte Informationen
zur Leistung von über 600.000 amerikanischen Schülerinnen und Schüler in der Primar- und Sekundarstufe.
Die Analyse der Daten dokumentierte die enorme Variation der Leistung von Schülern
eines Altersjahrgangs, legte aber zugleich auch die methodischen Probleme einer solchen Erhebung
offen. In dieser Untersuchung der Zusammenhänge zwischen Schulleistung einerseits und ethnischen
sowie sozialen Hintergründen andererseits wurde die Schuleffektivität näher beleuchtet.
Rational- Choice- Ansatz
Coleman ist der bekannteste Vertreter der ökonomischen Sozialtheorie. Er erklärt den Großteil
der sozialen Phänomene durch Anwendung des ökonomischen Transaktion- Modells. Akteure
entscheiden sich zwischen Alternativen durch rationale Wahl, die als Ergebnis den maximalen
Nutzen bringt. Soziale Phänomene werden durch ökonomisches Denken in den Kategorien Kosten-
Nutzen- Abwägung beschrieben. Die Rational-Choice-Theorie ist somit eine Sozialtheorie aus der
ökonomischen Perspektive. Coleman schlägt mit diesem theoretischen Ansatz eine Brücke zwischen
Mikro- und Makrosoziologie.
3-Stufen-Modell
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