Soziologische Klassiker - Upload server

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In seinem Essay zur Repressiven Toleranz, erschienen im Jahr 1965 und den Studenten der Brandeis
University zugeeignet, formuliert Marcuse Gedanken, die großen Einfluss auf die Studentenbewegung
in den USA und in Europa ausübten. Darin bezeichnet Marcuse die zu Beginn der Neuzeit entwickelte
Idee der Toleranz als parteiliches Ziel, als subversiven, befreienden Begriff und ebensolche Praxis.
Es gäbe gegenwärtig keine Macht, Autorität oder Regierung, welche eine befreiende Toleranz
umsetzen würde. Jedoch ging es darum die praktizierte Art von Toleranz, beispielsweise die Macht
der zerstörerischen Gewalt in Vietnam, zu stärken.
Weiters formulierte Marcuse eine utopische Gesellschaftsvorstellung, in der das Individuum frei in
Harmonie mit anderen lebt und öffentliche und private Wohlfahrt für alle gewährleistet ist. Man wollte
ein Gesellschaft, ohne Versklavung der Menschen durch Institutionen. Die gegenwärtig herrschende
Toleranz, auch in demokratischen Staaten, schenkte einer aggressiven Politik, Aufrüstung, dem
Chauvinismus und der Diskriminierung aus rassischen und religiösen Gründen Akzeptanz.
Für Marcuse existiert eine objektive Wahrheit, durch die Diskussion des Volkes in Gestalt von
Individuen und Mitgliedern politischer und anderer Organisationen, die die Politik einer zukünftigen
demokratischen Gesellschaft bestimmen. Diese Idee der Freiheit bezweckt für Marcuse eine uneingeschränkte
Toleranz gegenüber rückschrittlichen Bewegungen. In Wirklichkeit wird die bereits
etablierte Maschinerie der Diskriminierung von unparteiischer Toleranz in Schutz genommen. In
seinem Essay legitimiert er dieses Programm mit der Feststellung, dass das Telos der Toleranz die
Wahrheit sei.
Während Marcuses Gedanken vom Sozialistischen deutschen Studentenbund aufgriffen werden
und damit das Streben nach einer besseren neuen Gesellschaftsordnung begründen, werfen Kritiker
Marcuse vor, dass er den Gedanken des politischen Pluralismus zugunsten einer Parteilichkeit
verwirft. Insbesondere kritisiert wird Marcuses Forderung, dass Intoleranz auch gegenüber dem
Denken, der Meinung und dem Wort geübt werden solle (Intoleranz vor allem gegenüber den
Konservativen und der politischen Rechten).
92.5. Internetquellen
• http://de.wikipedia.org/wiki/Herbert_Marcuse
• http://www.dhm.de/lemo/html/biografien/MarcuseHerbert/index.html
• http://www.ub.uni-frankfurt.de/archive/marcusevita.html
• http://www.gseis.ucla.edu/faculty/kellner/DK97CV.htm
• http://commons.wikimedia.org/wiki/Image:Grave-of-Herbert-Marcuse.jpg
• http://img.search.com/1/17/Marcuse.jpg
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