Soziologische Klassiker - Upload server

130.6. Rezeption und Wirkung
Rezeption und Wirkung
Simmels Problem war, dass er bis zuletzt ein beständiges soziologisches oder philosophisches
System vermissen ließ. Daher verwundert es auch nicht, dass er keine "Schule" und nur wenige
direkte Schüler hinterließ. Simmels zukünftiger Einfluss auf die Entwicklung der Philosophie und
Soziologie ist gleichsam diffus, jedoch auch tiefgreifend. Zeitgenossen nannten ihn den Mann
zahlloser fruchtbarer Ideen und verglichen ihn mit einem philosophischen Eichhörnchen, das von
einer Nuss zur anderen springt, kaum an einer davon knabbert, überwiegend damit beschäftigt ist
seine berühmten Manöver - von einem Ast zum anderen springend - durchzuführen und sich an der
bloßen Grazie seiner akrobatischen Sprünge erfreut.
Simmel zog zahlreiche Hörer in seinen Bann, jedoch würde sich kaum einer als sein "Schüler"
bezeichnen.
Unter anderem saß in Simmels Hörerschaft der US-Amerikaner Robert Park 21 , aber auch deutsche
Soziologen wie Max Scheler 22 , Karl Mannheim 23 , Alfred Vierkandt 24 und Leopold von Wiese 25
wurden von Simmels Werk beeinflusst. Ohne Übertreibung kann gesagt werden, dass kaum ein
deutscher Intellektueller von 1890 bis zum 1. Weltkrieg und darüber hinaus dem gewaltigen Druck
von Simmels rethorischer und dialektischer Fachkunde entkommen konnte.
130.7. Literatur
• Lichtblau, Kurt [Hsrg.]:(1998)
"Soziologische Ästhetik,(= Kulturwissenschaftliche Studien. 1.)
Bodenheim
• Jung, Werner (1990):
"Georg Simmel zur Einführung"
Hamburg
• Korte, Hermann (2004):
"Einführung in die Geschichte der Soziologie"
Opladen
• Moebius, Stefan (2002):
"Simmel lesen"
Stuttgart
• Loycke, Almut [Hrsg.] (1993):
"Der Gast, der bleibt; Dimensionen von Georg Simmels Analyse des Fremdseins"
Frankfurt
• Merz-Benz, Peter Ulrich / Wagner, Gerhard [Hrsg.] (2002):
"Der Fremde als sozialer Typus"
21 Kapitel 113 auf Seite 825
22 Kapitel 125 auf Seite 891
23 Kapitel 91 auf Seite 667
24 Kapitel 148 auf Seite 1047
25 Kapitel 150 auf Seite 1055
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