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la pintura de paisaje - Universidad Complutense de Madrid

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sólo necesarios aquellos que enfaticen <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a representada. Pue<strong>de</strong> consi<strong>de</strong>rarse un<br />

freno al exceso <strong>de</strong> originalidad, puesto que se establecen a priori qué elementos<br />

<strong>de</strong>ben estar presentes o no a <strong>la</strong> hora <strong>de</strong> transmitir un estado anímico <strong>de</strong>terminado.<br />

3. si: intención <strong>de</strong>l pintor, en <strong>la</strong> que éste <strong>de</strong>be percibir el esquema <strong>de</strong> <strong>la</strong> composición y<br />

penetrar mentalmente en <strong>la</strong> escena. Define los aspectos compositivos: proporción,<br />

estructura..., conseguidos por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> pince<strong>la</strong>da y sus categorías.<br />

4. jing: <strong>de</strong>fine <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong>l artista <strong>de</strong> expresar los cambios en <strong>la</strong> naturaleza en su<br />

aspecto anímico que conduzcan al espectador a una comunión espiritual con el<br />

artista. Es importante mostrar los escenarios a<strong>de</strong>cuadamente.<br />

5. bi: habilidad con el pincel. Principio que va más allá <strong>de</strong> su valor técnico. La<br />

habilidad y el conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong>s posibilida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l pincel permite dar forma al<br />

espíritu <strong>de</strong> <strong>la</strong> obra fluidamente, traspasando los límites <strong>de</strong> su valoración como<br />

instrumento técnico. Al representar una i<strong>de</strong>a, el pincel ha <strong>de</strong> fluir al ritmo <strong>de</strong> <strong>la</strong> mente,<br />

que sólo se conseguirá a través <strong>de</strong> un correcto dominio <strong>de</strong> éste.<br />

6. mo: habilidad con <strong>la</strong> tinta. Categoría unida al pincel por ser su soporte material. Se<br />

pue<strong>de</strong> adquirir habilidad con el pincel (apariencia formal), pero carecer <strong>de</strong> el<strong>la</strong> con <strong>la</strong><br />

tinta (apariencia interior). El buen conocimiento <strong>de</strong> <strong>la</strong> tinta permite crear espacio y luz,<br />

como dotar a <strong>la</strong>s formas <strong>de</strong> sutiles matices por medio <strong>de</strong> <strong>la</strong> aguada. De un artista que<br />

recoge en su obra estos principios se dice: tiene pincel, tiene tinta. 255<br />

Sus conceptos no alcanzan <strong>de</strong> lleno a los <strong>de</strong> los posteriores artistas letrados o<br />

wenren, pero están más cerca <strong>de</strong> los postu<strong>la</strong>dos <strong>de</strong> estos últimos que los principios <strong>de</strong> Xie<br />

He; sin embargo, en su escrito ya se aprecia que <strong>la</strong> obra <strong>de</strong>pen<strong>de</strong> <strong>de</strong> <strong>la</strong>s i<strong>de</strong>as artísticas <strong>de</strong>l<br />

autor, a pesar <strong>de</strong> hacer referencia a <strong>la</strong> necesidad <strong>de</strong> similitud con <strong>la</strong> realidad. Es más, Jing<br />

Hao hace una c<strong>la</strong>rísima división entre <strong>la</strong> i<strong>de</strong>a y <strong>la</strong> materia, aunadas en un solo sistema<br />

pictórico: <strong>la</strong> mancha tiene casi tanta relevancia como <strong>la</strong> línea y ambas coexisten<br />

armónicamente en el espacio <strong>de</strong> <strong>la</strong> <strong>pintura</strong>.<br />

Sus seis principios pue<strong>de</strong>n ser resumidos <strong>de</strong> <strong>la</strong> siguiente manera: espíritu o qi, ritmo,<br />

p<strong>la</strong>neación o i<strong>de</strong>a, escenario o motivo, pincel, tinta. Su principal aportación respecto a los<br />

255 CERVERA Isabel, El Arte Chino, Historia 16 (nº 23, vol. I) 1989 <strong>Madrid</strong>, págs. 104 y 106. nota: Para<br />

un estudio aún más <strong>de</strong>finitivo <strong>de</strong> estos seis principios según Xie He, existen siete traducciones<br />

diferentes en el libro <strong>de</strong> Van Briessen en una interesantísima comparación: VAN BRIESSEN Fritz, op.<br />

cit. págs. 109 a 111. También se cuenta con una excelente traducción al inglés, junto al texto original<br />

<strong>de</strong> Xie He, en: REYNOLDS B. ACKER William, op. cit.<br />

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