Les' ingénieurs des âmes'. Savoirs académiques ...

savoir, fortement balkanisée, déchirée par ses tensions internes et en lutte constante avec des
groupes professionnels adjacents pour faire reconnaître la spécificité de son territoire.
ANALYSER LES RELATIONS ENTRE UN GROUPE PROFESSIONNEL ET L’EMERGENCE D’UN
NOUVEAU REGARD SUR LE MONDE SOCIAL
tel-00096116, version 1 - 19 Sep 2006
Comment alors aborder un objet aussi fuyant et mal défini ? Comment une sociologie
des psychologues peut-elle être écrite et que peut-elle nous apprendre de façon plus large sur
la psychologisation des rapports sociaux ? Comment le savoir psychologique est-il apparu,
comment s’est-il diffusé dans différents domaines de la vie sociale et quel a été le rôle des
acteurs professionnels de la psychologie dans ce mouvement ? De telles interrogations
supposent d’aller au-delà des analyses traditionnellement menées en sociologie des
professions, qui se limitent trop souvent à la thèse du « monopole économique ». Selon cette
thèse, la question macro-sociale soulevée par les professions serait la manière dont celles-ci
cherchent à construire puis défendre un monopole sur un domaine donné de la vie sociale. La
fermeture d’un marché du travail, la construction et le maintien d’une rente, susceptible
d’apporter aux membres du groupe des ressources économiques et symboliques, forment le
centre de l’analyse. Une telle perspective relève d’une approche purement « externaliste » des
professions, au sens où l’entend Canguilhem à propos des sciences, c’est-à-dire une « façon
d’écrire l’histoire des sciences en conditionnant un certain nombre d’évènements par leurs
rapports avec des intérêts économiques et sociaux, avec des exigences ou des pratiques
techniques, avec des idéologies religieuses ou politiques » 14 . On pourrait ainsi faire une
sociologie des médecins sans parler de la santé ni de la médicalisation de la société, une
sociologie des avocats sans parler de la judiciarisation de la société, et une sociologie des
ingénieurs sans parler du rôle de ces derniers dans la rationalisation et la diffusion de l’esprit
technique. Notre ambition est de sortir de ce schéma pour nous pencher sur les savoirs
psychologiques en eux-mêmes, leurs modes de construction, leurs déplacements au fil du
temps et montrer leur articulation avec un groupe professionnel qui leur donne une résonance
et des applications sociales. L’histoire de la psychologie n’est pas faite d’un mouvement
unilinéaire et indéfini vers la clôture sociale et le contenu de la « science psychologique »
n’était pas inscrit dès le départ dans le projet professionnel du groupe. Les voies d’application
inabouties ou abandonnées ont été nombreuses et le mandat s’est élargi et rétréci au gré de la
14 CANGUILHEM (1994 [1968], p. 15).
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