Les' ingénieurs des âmes'. Savoirs académiques ...

professionnelles. Les psychotechniciens et les conseillers d’orientation psychologues de
l’Education nationale furent confrontés à une telle situation au milieu des années 1960 : face à
la remise en cause de la valeur prédictive des tests psychotechniques qu’ils utilisaient, les
premiers se sont réorientés vers le domaine de la formation des adultes et de la psychologie
sociale, alors que les seconds ont redéfini leur mission dans un sens nettement plus clinique
autour de la thématique de l’adaptation de l’enfant au système scolaire (et non plus son
adaptation au monde du travail, par la mesure de ses aptitudes) 75 .
Figure 3 – Les changements externes au système des professions selon Abbott (1988)
Environnement externe du système des professions
tel-00096116, version 1 - 19 Sep 2006
Facteurs
technologiques
Remplacement
d’anciennes connaissances
par de nouvelles
Développement de
l’abstraction
Facteurs
scientifiques
Accroissement des
connaissances
Segmentation de la
profession par
spécialités
Facteurs
organisationnels
Eliot Freidson est certainement, avec Andrew Abbott, la figure la plus marquante de la
sociologie des professions nord-américaine de ces deux dernières décennies. Son parcours
intellectuel l’a conduit à glisser progressivement d’une sociologie néo-marxiste qui traque les
racines de la domination professionnelle, notamment dans le domaine de la médecine
(Freidson, 1970), vers une sociologie que l’on pourrait qualifier de « néo-fonctionnaliste »
75 Voir sur ce point PROST (1996)
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