Les' ingénieurs des âmes'. Savoirs académiques ...

tel-00096116, version 1 - 19 Sep 2006
occuper une position centrale, tant comme praticiens qu’au plan des références théoriques ou
des outils utilisés 9 .
D’autre part, la structuration progressive d’un champ de l’orientation qui ne se situe
plus dans l’orbite exclusive de la psychologie a des effets en retour sur la profession de
psychologue. En participant d’un nouveau domaine d’activité, certains psychologues du
travail abandonnent leur identité de psychologue et estiment "ne plus faire de la psychologie".
Dans certains cas, cela crée une tension entre l’identité acquise en formation et les identités de
substitution procurées par ces nouveaux emplois. Le questionnaire met bien en évidence que
dans des champs relativement structurés comme celui des ressources humaines ou du conseil
en recrutement, la revendication du titre ou d’une identité de psychologue est faible, alors
qu’elle demeure prégnante dans le champ de la formation professionnelle, de l’insertion ou
des services publics d’orientation (AFPA, CIO, GRETA…). Comment expliquer ces
différences ? A partir de quel moment se déclare-t-on ou ne se déclare-t-on plus
psychologue ? Que reste-t-il de la formation initiale et quels sont les usages faits de la
psychologie dans les emplois occupés ? Des éléments de réponse à ces différentes questions
ont pu être apportés par une enquête de terrain réalisée entre 2001 et 2003. Nous présenterons
d’abord le mode de recueil de ces données avant d’en exposer les principaux résultats.
A. QUESTIONS DE METHODOLOGIE
Dans les chapitres qui précèdent, nous avons privilégié une analyse historique en
retraçant la trajectoire de la profession de psychologue du travail, tant du point de vue interne
(savoirs mobilisés, formes d’organisation collective…) que dans ses rapports avec les autres
segments de la psychologie. L’un des éléments déterminants de la trajectoire de ce groupe
nous semble résider dans le passage d’une conception "scientiste" de l’activité, étroitement
liée à l’histoire de la psychotechnique, à une conception tournée vers la psychologie clinique.
La psychologie du travail serait ainsi passée d’une pratique "savante", vécue par les praticiens
comme l’application d’une technique scientifique préconstituée, à une pratique "consultante".
Ce chapitre et le suivant visent principalement à nous interroger sur la dynamique
récente du groupe étudié et notamment sur les conséquences de la recomposition du champ de
l’orientation professionnelle sur la profession. Nous combinons pour cela deux approches
méthodologiques : une enquête par entretiens, réalisée auprès d’une cinquantaine de
psychologues du travail et une enquête par questionnaire menée auprès d’un échantillon de
9 Voir KOKOSOWSKI (1990)
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