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Les' ingénieurs des âmes'. Savoirs académiques ...

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tel-00096116, version 1 - 19 Sep 2006<br />

marché du travail, la mise en relation entre offre et demande de travail est soutenue par un<br />

ensemble d’acteurs, d’institutions et de supports cognitifs qui construisent socialement la<br />

qualification <strong>des</strong> travailleurs, à travers <strong>des</strong> épreuves de jugement mettant face à face un<br />

« évaluateur » et un travailleur 17 . La plupart de ces recherches se concentrent toutefois sur <strong>des</strong><br />

situations d’interaction inscrites dans l’« ici » et le « maintenant » et ne s’intéressent guère<br />

aux dispositifs cognitifs inscrits dans la durée. Or, il est permis de penser que ceux-ci<br />

encadrent fortement l’activité <strong>des</strong> intermédiaires du marché du travail en les alimentant<br />

régulièrement en schémas théoriques et pratiques. De ce point de vue, la forte emprise de la<br />

psychologie du travail sur les pratiques <strong>des</strong> acteurs du marché du travail (à travers la méthode<br />

<strong>des</strong> tests jusqu’aux années 1970, puis la méthode clinique aujourd’hui) mérite d’être<br />

interrogée et réinscrite dans un ensemble de réflexions plus vaste sur l’encastrement social du<br />

marché du travail et ses formes de rationalisation : quels sont les effets de cette discipline sur<br />

le fonctionnement du marché du travail, que nous apprennent ses transformations sur celles du<br />

marché du travail, en quoi guide-t-elle les conduites <strong>des</strong> travailleurs sur le marché du travail ?<br />

Comme dans bien d’autres domaines, le processus décrit ici est celui d’une économicisation<br />

croissante <strong>des</strong> relations sociales sur le marché du travail, la psychologie permettant de décrire<br />

dans <strong>des</strong> registres toujours plus fins les caractéristiques <strong>des</strong> travailleurs susceptibles de donner<br />

lieu à une valorisation marchande. Ainsi, au langage <strong>des</strong> aptitu<strong>des</strong> psycho-physiologiques du<br />

début du XX e siècle a succédé, dans les années 1920 celui <strong>des</strong> aptitu<strong>des</strong> psychologiques, puis<br />

celui <strong>des</strong> tests de personnalité dans les années 1950. La période actuelle semble ouvrir de<br />

nouveaux chantiers pour la psychologie du travail avec le développement d’outils<br />

d’inspiration clinique ou thérapeutique, qui permettent de faire entrer dans le registre<br />

marchand <strong>des</strong> dimensions du travailleur jusqu’alors négligées. Encore une fois, il ne s’agit pas<br />

pour nous de prétendre que ces savoirs disciplinaires ont <strong>des</strong> effets directs sur le marché du<br />

travail, mais d’analyser les processus d’échanges réciproques entre un savoir scientifique et<br />

un domaine de la pratique, à travers l’action <strong>des</strong> professionnels.<br />

La dernière raison qui nous a conduit à nous pencher sur les applications de la<br />

psychologie dans le domaine du travail tient au fait que ce domaine est l’un <strong>des</strong> premiers à<br />

avoir donné lieu à <strong>des</strong> applications professionnelles de la psychologie. Il nous permettait ainsi<br />

d’étudier sur une longue période (depuis le tout début du XX e siècle) les déplacements du<br />

regard psychologique, et de mettre au jour différentes formes de « psychologisation » de la<br />

17 Cet évaluateur est le plus souvent un recruteur (EYMARD-DUVERNAY et MARCHAL, 1997) mais il peut aussi<br />

s’agir d’un salarié du service public de l’emploi (BENARROSH, 2000 pour l’ANPE, BEAUD, 1996 pour les<br />

missions locales) ou d’une agence d’intérim (CAIRE et KARCHEVTSKY, 2000).<br />

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