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Les' ingénieurs des âmes'. Savoirs académiques ...

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tel-00096116, version 1 - 19 Sep 2006<br />

professionnelle ou les relations avec l’Etat. La forte balkanisation associative propre à la<br />

situation française (tableau II-7, annexe 2) est de ce point de vue une faiblesse dans la<br />

prétention <strong>des</strong> psychologues français à offrir un modèle d’organisation exportable en Europe.<br />

Les psychologues britanniques ou <strong>des</strong> pays nordiques semblent aujourd’hui les mieux armés<br />

pour imposer leur modèle : le statut économique <strong>des</strong> praticiens y est nettement plus élevé, en<br />

raison de politiques de quota très restrictives dans l’accès à la profession. Par ailleurs, une<br />

expertise propre à la profession – assise, sur le modèle américain, sur la psychologie cognitive<br />

et comportementale – y est mieux reconnue qu’en France 12 . Surtout, les associations<br />

professionnelles y sont extrêmement influentes. Dominées par les praticiens, ce sont elles qui<br />

définissent les quotas, délivrent les accréditations aux universités et aux praticiens et<br />

centralisent l’information sur le fonctionnement du marché du travail professionnel. Si l’effet<br />

direct de la concurrence de praticiens venus de l’étranger ne se fait pas encore directement<br />

sentir en France, la structuration européenne de la profession commence néanmoins à<br />

produire ses effets. Depuis le début <strong>des</strong> années 1980, les psychologues français participent<br />

aux travaux de l’EFPPA (European Federation of Professional Psychologists’ association),<br />

ce qui les a obligé à davantage structurer leur représentation en Europe afin de faire valoir<br />

leur point de vue 13 . Plus récemment, un « diplôme européen de psychologue », délivré par<br />

l’EFPPA sur le modèle <strong>des</strong> labels ou <strong>des</strong> certificats de compétence professionnelle a été créé.<br />

L’objectif à terme est que les universités se calent sur ce nouveau référentiel, et non plus sur<br />

<strong>des</strong> critères de formation définis au niveau national par les seuls représentants du monde<br />

académique ou de certains segments de la Fonction publique. On voit à quel point ces<br />

évolutions, si elles peuvent renforcer la visibilité et l’influence de la profession, remettent<br />

fondamentalement en cause la conception même de l’ordre professionnel qui a jusqu’à<br />

maintenant caractérisé la situation de la psychologie en France. On passerait en effet, dans le<br />

cadre d’une européanisation de la profession de psychologue, d’un professionnalisme dominé<br />

par l’Etat à une forme de professionnalisme de marché plus proche du modèle anglo-saxon.<br />

L’avenir de la profession de psychologue en France dépend dans une large mesure de<br />

la manière dont vont s’articuler cette tendance à la territorialisation, source potentielle de<br />

déprofessionnalisation, et l’ouverture vers le niveau européen, qui est susceptible de mieux<br />

11 Durée variable de trois ans au Danemark à huit ans en Grande-Bretagne.<br />

12 En Grande-Bretagne, aux Pays-Bas ou en Suède, il n’est pas rare qu’un psychologue dirige un établissement<br />

psychiatrique, ce qui serait impensable en France.<br />

13 L’EFPPA n’accepte qu’un seul représentant par pays, ce qui a obligé les associations de psychologues français<br />

(syndicats et associations professionnelles) à se fédérer au sein d’une fédération unique.<br />

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