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scientifiques des filières recherche. C’est l’inverse qui se joue pour la sociologie, puisque la
proportion d’homme se renforce tout au long du cursus avec l’arrivée d’étudiants issus
d’autres filières aux cycles les plus avancés.
Tableau 27 - Proportion d’hommes inscrits en études de psychologie et sociologie en
2002 (en %)
DEUG LICENCE MAITRISE DEA DOCTORAT DESS
Psychologie (1) 15,4 14,0 13,8 28 32,8 13,7
Sociologie (2) 28,9 32,7 34,1 44 47,9 34,9
(2) / (1) 1.9 2.3 2.5 1.6 1.5 2.6
Source : MEN-DEP, Effectifs étudiants inscrits
tel-00096116, version 1 - 19 Sep 2006
La seule surreprésentation statistique des femmes en psychologie ne saurait toutefois
suffire à la définir comme une discipline "féminine". Les stéréotypes qui alimentent les
représentations de la profession y contribuent aussi. La psychologie apparaît en effet comme
une discipline permettant la mise en œuvre de qualités « typiquement féminines »
d’accompagnement, d’écoute, d’aide, d’empathie etc. Le public tend ainsi à placer le travail
du psychologue dans le prolongement de la fonction nourricière et réparatrice de la mère,
conformément à l’image "clinique" de la profession qui prédomine en France. Une rapide
comparaison avec les Etats-Unis – où l’expertise scientifique du psychologue est davantage
mise en avant que ses capacités relationnelles ou "empathiques" – montre une plus
grande mixité professionnelle : en 1996, la part de femmes sortant du niveau bachelor
(équivalent à notre premier cycle), master (second cycle) et PhD (troisième cycle) était
respectivement de 72,9 %, 69,6 % et 63,1 % soit une féminisation bien moindre qu’en France.
Si une partie de ces différences doivent être rapportées au statut social du psychologue, plus
valorisé aux Etats-Unis qu’en France, elles ne sont pas non plus sans lien avec l’image de la
profession qui domine dans l’esprit du public en France. La sociologie apparaît à l’inverse
comme une discipline plutôt masculine, se situant du côté de l’objectivation des phénomènes
plus que de leur subjectivation, du politique plus que du domestique.
Le sociologue ne saurait toutefois se satisfaire du constat que la psychologie est une
profession "typiquement féminine", ce qui reviendrait simplement à naturaliser le phénomène.
Les études de genre (Arborio, Angeloff, 2002) ont en effet montré qu’il était plus pertinent de
s’interroger sur les mécanismes de reproduction de la différence de genre au sein même de
ces professions féminines ou masculines plutôt que d’aborder la question de manière statique.
Une étude fine de la psychologie révèle ainsi que les segments qui la composent sont investis
de façon différenciée par les hommes et les femmes : si la psychologie clinique ou la
psychologie scolaire sont des bastions féminins (88 % de femmes), la psychologie du travail
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