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Tenor Pedro Lavirgen. Trayectoria de una voz
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que ya consigo muy buenos si bemoles, aún me queda mucho por trabajar en ese
sentido”. 238
Un día importante en el progreso vocal de su alumno –tal y como cuenta
Barrosa– fue cuando consiguió el si natural. Después de cantarlo y tras
comprobarlo con el piano, la emoción le embargó y se puso a llorar. 239
Posteriormente, y en numerosas entrevistas concedidas para la prensa a lo
largo de su carrera profesional, Pedro Lavirgen resaltará el hecho de su formación,
haciendo hincapié en este particular, porque de principio a fin, fue obra exclusiva
de Miguel Barrosa por lo que necesitaría todo un libro de memorias para relatar,
con cierto detalle, una larguísima relación de cuarenta años:
“Trabajó con gran paciencia y tenacidad conmigo, animándome siempre
en los momentos de desaliento, y poco a poco me fue introduciendo en nuestro
mundo musical, porque era hombre de gran cultura, y muy especialmente del
mundo del teatro lírico, con gran riqueza de anécdotas, que unido a su gran
versatilidad en la conversación, hacia más atractiva su relación con el alumno, al
que formaba en todos sus aspectos. Su gran personalidad y fuerte carácter, le
hacían ser muy respetado, pero ello no impedía hacerse querer de todos (...)
Persona de enorme gracia y simpatía, estar con él fuera de la clase o en alguna
celebración, era una auténtica delicia, y pasé momentos, a lo largo de tantos años,
verdaderamente inolvidables...” 240
La admiración de ambos fue mutua; y el maestro cuenta la especial
relación que le ha unido con un alumno tan aventajado: “Pedro fue siempre un
gran alumno y el que sin duda me procuró las mayores satisfacciones en el terreno
profesional con sus siempre grandes éxitos (...) Le acompañé en muchas de sus
salidas para darle ánimo por delante de cada función, y he vivido junto a él varios
de sus triunfos.” También se manifestaba complacido al verlo situado como
Catedrático en el Conservatorio madrileño. 241
238 Diario personal de Pedro Lavirgen.
239 Vid. GÓMEZ-SANTOS, M.: Op. cit., p. 40.
240 Confróntese ARRONES PEÓN, L.: Op. cit., p. 133. Véase el cariñoso recuerdo que le dedica el
alumno a su maestro en las páginas 132-134.
241 Ídem, p. 120.