tenor pedro lavirgen. trayectoria de una voz - Helvia :: Repositorio ...

Parte primera. Pedro Lavirgen, etapas cordobesa y madrileña (1930-1961)
situación no lo expresara también; por ello, en coincidencia con las palabras del
también maestro Francisco Flores García (según él mismo afirma), recomienda no
sólo estudiar la mímica y las actitudes propias, sino el traje, los tipos y los detalles
de la escena. 78
Por tanto, hace falta una buena educación vocal y un trabajo escénico,
pues señala Ricardo Botey, que no es la práctica del teatro la única verdadera
escuela del artista lírico porque si la voz está mal impostada, la voz irá a peor con
el exceso de trabajo escénico y se acabará pronto la carrera: “el teatro sólo puede
perfeccionar las cualidades adquiridas por una buena educación vocal, mas no las
crea jamás”. 79
Estas cualidades que debe reunir el intérprete lírico, enunciadas a principio
del siglo XX, entendemos que son hoy perfectamente válidas. Por ese motivo no
nos resulta extraño que el tenor wagneriano Francisco Viñas en su método El arte
del canto (1932) criticara a los artistas que se mueven a su talante improvisando
gestos, porque sólo adquieren cierta corrección después de largo practicar el
escenario familiarizándose con él, “observando lo que hacen los buenos y malos
artistas para tomar modelo del los primeros y no caer en el defecto de los
segundos”. En el teatro lírico el gesto es más lento, más grandioso y debe medirse
según la frase musical, por ello Francisco Viñas recuerda las escuelas italianas a
las que acudía “para estudiar expresión facial e infinidad de gestos para
acomodarlos a diferentes situaciones de terror, sorpresa, odio, alegría, amor,
maldición, tristeza, venganza, misticismo etcétera, con toda una serie de
gradaciones, en las que el novel cantor encontraba algo así como una especie de
guía lógica para encuadrar su figura a los diferentes sentimientos”, asegurándose
desde el primer momento una gran corrección. 80
Estas mismas observaciones ya se producían en el célebre manual de
1858, de Antonio Cordero (1823-1882), el creador de la primera escuela
zarzuelística de canto. A diferencia de los anteriores que sólo se lamentan de las
78
Confróntese MARRACO ROCA, A.: La voz cantante. Biblioteca Teatro Mundial. Barcelona,
1914, pp. 41-43.
79
Cfr. BOTEY, R.: Higiene desarrollo y conservación de la voz. Serra Hermanos y Rusell.
Barcelona, 1914, pp. 133-134.
80
Véase VIÑAS, F.: El arte del canto. Salvat Editores. Barcelona, 1932, pp. 79-80.
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