Datenreport 2002

zu wollen (»Welche der folgenden Aussagen treffen für Sie zu?«; Mehrfachnennungen
möglich).
Als häufigster Grund, sich einer beruflichen Weiterbildung zu verweigern, wird ein
finanzieller genannt: »Wenn berufliche Weiterbildung mit Kosten oder Verdienstausfall
verbunden ist, kommt das für mich nicht in Frage.« Unabhängig von Alter
und Region bekennt sich rund die Hälfte aller Erwerbstätigen dazu, nicht selber
in zusätzliche berufliche Bildung investieren zu wollen. Zwar zeigt sich, dass finanzielle
Motive einer Verweigerungshaltung mit zunehmendem Qualifikationsniveau
an Bedeutung verlieren. Der Anteil der investitionsunwilligen Akademiker ist
jedoch noch immer erstaunlich hoch. Auch das am zweithäufigsten genannte
Motiv einer Nicht-Teilnahme, der Zeitfaktor, spielt bei niedrigeren Qualifikationsniveaus
und Jüngeren eine größere Rolle; der Alterseffekt ist in Ostdeutschland
stärker ausgeprägt. Hier sind Interdependenzen mit dem finanziellen Motiv nicht
auszuschließen. Rund ein Drittel der Befragten schließlich vermutet: »Durch Teilnahme
an beruflicher Weiterbildung kann ich meine persönlichen Berufschancen
Tab. 2b: Motive, die gegen eine Teilnahme
an beruflicher Weiterbildung sprechen
Motive Altersgruppe
20 bis unter 45 Jahre 45 bis unter 65 Jahre Tot.
Qualifikationsniveau
oaB maB FHS/ Tot. oaB maB FHS/ Tot.
HS
HS
in % (Spalten); Mehrfachnennungen möglich
Westdeutschland
Finanzielle Gründe 58 49 29 47 54 44 20 42 45
Keine Zeit 49 44 39 44 44 38 29 38 41
Keine Verbesserung
der Berufschancen 33 22 20 24 55 48 36 47 33
Generell kein Interesse 40 15 4 18 60 38 15 39 26
Ostdeutschland
Finanzielle Gründe 61 55 26 52 60 49 29 46 50
Keine Zeit 46 43 34 42 30 32 24 30 37
Keine Verbesserung
der Berufschancen 27 24 15 23 55 45 30 43 31
Generell kein Interesse 12 15 5 13 57 30 13 28 19
Stichprobe umfasst Vollzeit-, Teilzeit- oder geringfügig Erwerbstätige, sofern diese nicht in einer
betrieblichen Ausbildung/Lehre, einer betrieblichen Umschulung oder in Vollzeitausbildung sind.
Hinweis: Die Frage wurde allen Erwerbstätigen gestellt, unabhängig davon, ob sie an beruflicher
Weiterbildung teilnahmen oder nicht.
Legende zum Qualifikationsniveau:
oaB: ohne abgeschlossene Berufsausbildung;
maB: mit abgeschlossener Berufsausbildung (Lehre, Berufsfachschule/Handelsschule, Schule
des Gesundheitswesens, Fachschule, Beamtenausbildung oder »sonstiger (beruflicher)
Ausbildungsabschluss«);
FHS/HS: Fachhochschule/Ingenieurschule oder Universität/Hochschule.
Vorläufige Hochrechnungsfaktoren.
Datenbasis: SOEP 2000.
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