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Datenreport 2002

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Tab. 12: Die zehn am stärksten besetzten Studienfächer<br />

im Wintersemester 2000/2001 – deutsche Studierende –<br />

Rangfolge<br />

Männer Frauen<br />

Studienfach % Rangfolge<br />

Studienfach %<br />

1 Betriebswirtschaftslehre 8,8 1 Betriebswirtschaftslehre 7,0<br />

2 Informatik 6,2 2 Germanistik/Deutsch 6,5<br />

3 Rechtswissenschaft 5,8 3 Rechtswissenschaft 5,9<br />

4 Maschinenbau/-wesen 5,2 4 Medizin (Allg.-Medizin) 5,2<br />

5 Wirtschaftswissenschaften 5,0 5 Erziehungswissenschaften<br />

(Pädagogik) 4,7<br />

6 Elektrotechnik/Elektronik 4,5 6 Wirtschaftswissenschaften 3,4<br />

7 Medizin (Allg.-Medizin) 3,8 7 Anglistik/Englisch 3,3<br />

8 Bauingenieurwesen/<br />

8 Biologie 3,1<br />

Ingenieurbau 3,8<br />

9 Wirtschaftsingenieurwesen 3,0 9 Psychologie 3,1<br />

10 Architektur 2,6 10 Sozialwesen 2,7<br />

gen vor allem Fächer der Sprach- und Kulturwissenschaften, während sich ihre<br />

männlichen Kollegen stärker den technischen Disziplinen und den Naturwissenschaften<br />

zuwenden. Ähnlich stark ist bei beiden Geschlechtern das Interesse<br />

an den wirtschaftswissenschaftlichen Studienfächern. Unverändert gehören auch<br />

Tab. 13: Bestandene Prüfungen an Hochschulen<br />

in Tausend<br />

Prüfungsjahr<br />

Insgesamt<br />

Diplom<br />

(Universität)<br />

und entsprechendeAbschlussprüfungen<br />

Promotionen<br />

Davon<br />

Lehramtsprüfungen<br />

Fachhochschulabschluss<br />

1970 51 26<br />

Früheres Bundesgebiet<br />

11 14 –<br />

1980 124 46 12 30 35<br />

1990 166 82 18 10 56<br />

1991 172 83 19 11 59<br />

1992 178 86 20<br />

Deutschland<br />

11 61<br />

1993 202 101 21 16 63<br />

1994 219 102 22 24 71<br />

1995 230 106 22 27 75<br />

1996 237 111 23 28 75<br />

1997 237 109 24 28 76<br />

1998 228 103 25 28 71<br />

1999 222 99 25 28 70<br />

2000 214 95 26 27 66<br />

72

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